Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - V. Den rätta beskattningen och socialreformen - 5. Finanshushållningens universella och nationella utvecklingslinjer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
socialutvecklingen motsvara detta senare kraf; ty deras
allmängiltighet innebär, att vår egen sociala utveckling
harmonierar med dem, så till vida som vi öfver hufvud
såsom nation hafva kulturell utvecklingsgemenskap med
den öfriga världen.
Om idealet är en världskultur, grundad på
växelvärkan mellan möjligast starkt utpräglade personligheter
och mellan kulturellt differentierade sociala grupper af
dylika personligheter, och om nationalstaterna ännu länge
äro att betrakta såsom hithörande »sociala grupper», då
måste det för de kulturellt mer eller mindre osjälfständiga
nationerna blifva en särdeles viktig lefnadskonst att lära
och tillägna sig utifrån utan att offra sin egenart. I själfva
värket föreligger samma problem för hvarje nation, ehuru
i afvikande grad, ty äfven de mäktigaste och starkast
progressiva folken visa svagheter i karaktären och därmed
sammanhängande efterblifvenhet eller ensidighet i
institutionerna, som hänvisa dem till att lära af grannarna eller
medtäflarne.
Den fara, som erfarenheten visat vara förknippad
med allt sådant lärande, är å ena sidan det slafviska
kopierandet af konkreta främmande institutioner och, å
andra sidan, tillämpningen af abstrakta principer, hämtade
ur den allmänna socialutvecklingen, utan deras förutgående
konkretisering eller afpassning i enlighet med den lärande
nationens karaktär.
De liberala idéer, som den franska revolutionen spridde
öfver världen, hafva medfört välkända förirringar i båda
dessa riktningar. Ena gången har man efterbildat en
speciellt fransk institution, utan tillbörlig hänsyn till
lynnesolikheterna mellan efterbildarne och fransmännen.
Andra gången har man sökt tillämpa frihetsprinciper, som
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
