- Project Runeberg -  Svenska Turistföreningens årsskrift / 1901 /
387

(1886-1951)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

de se. I Skottland anordnas på allmän bekostnad skolresor
under terminerna, för att därigenom göra barnen från början
bekanta med landskapsformerna och deras viktigaste
karaktärer.

Det nu sagda må ej tydas såsom någon önskan att
göra våra skolresor till undervisningsfärder; mellan sådana
och de tvånglösa resor, under hvilka ledaren för sina
medresande berättar hvad han händelsevis ser och vet,
är ett långt steg. En af ledarne har otvifvelaktigt rätt då
han säger: »hvad läraren beträffar, bör han väl med glädje
omfatta det enda tillfälle, som kanske bjudes honom under
hela hans lärarebana, att under ett par veckor dag för dag
umgås med en skara skolynglingar utan att behöfva vara
— magister».

* *

*



Intresset för skolresor för folkskolans barn har om
möjligt i år varit större än förut. Särskildt tyckes
befolkningen inom de norra landsdelarna i vida högre grad inse det
väckande och bildande momentet i desamma än fallet är
söderut, särskildt i Skåne. Angående själfva resorna är
knappast något att tillägga utöfver hvad som i föregående
årgångar af Årsskriften är meddeladt. En reflexion torde
emellertid icke böra undanhållas, nämligen det för vår
folkskolelärarekår synnerligen smickrande intryck som
berättelserna måste göra äfven på den utomstående, som
redan förut i allo trott godt om denna kår. Medgifvas må,
att det naturligtvis endast är de bästa som offrat tid och
intresse på barnens bildande och glädjande äfven på ett sätt,
som skolstadgan icke fordrar, men den som in extenso
genomläser berättelserna kan icke undgå att glädjas öfver
den beundransvärda entusiasm för arbetet till barnens fromma,
som åtminstone finnes hos denna elittrupp af läsare, hvilken
visar sig i besittning af kunskaper och ett allmänt
bild-ningsmått, som förutsätta omfattande själfstudier. Det sätt,
på hvilket de från folkskolan utgångna skolvandringarna blif-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 21:54:31 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/stf/1901/0443.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free