- Project Runeberg -  Svenska Turistföreningens årsskrift / 1924. Västergötland /
110

(1886-1951)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

språk än latin varken till lärarna eller sinsemellan, vid
påföljd att den felande fick sitta på den s. k. åsnebänken
med bilden av en åsna i handen; så åtminstone enligt
stadgar, som ännu gällde in på 1700-talet.

Ar 1833 inflyttade skolan i ett nybyggt, ganska vackert
hus, ungefär där det nuvarande skolhuset ligger (se sid. 104).
Det sistnämnda, uppfört enligt ritning av Helgo Zettervall,
blev färdigt 1871; det förra hade befunnits otillräckligt och
nedrevs. Det hade ju varit mera ekonomiskt att låta det
förra, ganska väl bibehållna huset kvarstå för annat ändamål
och uppföra ett nytt t. ex. i läroverkets egendom Botaniska
trädgården. Men ett förslag härom strandade på de
allvarliga betänkligheter, som vållades av den alltför stora
avlägsenheten (omkring 4 minuters väg från stadens
centrum, domkyrkan).

Tillgängliga källor räcka ej för ett uttalande om det sätt,
varpå gymnasium och trivialskolan i äldre tider fyllt sina
viktiga uppgifter. De få av författaren till denna uppsats
kända anteckningarna av hågkomster från skolan innehålla
ganska olika omdömen, somliga välvilliga och med uttryck
av erkännsamhet, andra rätt kritiska. Givetvis ha
förhållandena växlat med de olika inom skolan verkande
personligheterna. Många av äldre tiders skolman ha enligt
pålitliga vittnesbörd lämnat ett vackert eftermäle. Det finnes
ej skäl till något annat omdöme, än att Skara som skolstad
fyllt sin plats lika väl som andra jämförliga städer och så
väl som vissa, under äldre tider verkande, ogynnsamma
omständigheter medgåvo, bland vilka särskildt må
framhållas de knappa tillgångarna.

Som bevis för att icke blott teologi och klassiska språk,
vilka räknades som skolans viktigaste ämnen, utan även
naturvetenskaperna, åtminstone under 1700-talet, voro
föremål för intresse, kunna två institutioner förtjäna nämnas.
Gymnasium kom genom donation år 1796 i besittning av
ett astronomiskt observätorium, som en rektor A. Falk
anlagt i sin trädgård och försett med rik
instrumentutrustning. Det kunde emellertid ej i längden underhållas och

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 22:03:32 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/stf/1924/0160.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free