Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - IX. Södertelge kontrakt - Turinge - Kyrkoherdar
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
12. Per Rundberg (1807—43) f. 1762 24/4 i Ekeby s:n
i Nerike, där f. var komm. Stud. i Ups. 1782. Disp. pro
ex. ib. 84. Pvgd i Str. 87 1/v hvarefter lian hade förord-
nande som past.-adj. och v. pastor i Kil till 1800 1]Si då
han blef slottspred, i Örebro, med hvilken tjänst han 1804
13/t förenade befattningen som hosp.-pred. ib. Sedan R,
1803 aflagt past.-ex., befulimäktigades han som kkoh. här
1805, tilltr. 1807. Prost 1818. Död 1843 23/6.
Prosten R. kämpade med kraft för skolväsendet såväl
i Kil som i Turinge. Med all sin yttre barskhet står han
såsom en af de verksammaste skolvänner, som 1700-talet
har att uppvisa. Det såg ut som en tanke, att hans fö-
delseår infaller samma år och vid samma tid, som den
kungl. förordningen utkom 1762, hvilken gaf en sådan fart
åt skolundervisningen i vårt land. Obligatorisk — åtmin-
stone på papperet — hade barnaundervisningen blifvit
redan 1723. Men ännu hade regeringen icke tagit saken
så i sitt hägn, att man med framgång kunde verka för
allmän barnaundervisning. Detta skedde först 1762, hvilket
år jämte 1768 bildar sista kapitlet i det väldiga skol-
arbete, som frihetstiden utfört. Nu kunde man med ve-
derbörligt stöd från statsmakternas sida med mera kraft
verka för skolväsendet.
Och kraft därtill samt håg och lust det ägde R. mer
än mången. Det var så hans natur; han kunde ej annat
än gå till botten med allt, hvad han företog sig. Det
Gustavianska regementet hade ej sinne för skolväsendet.
Det skimmer, som enligt skaldens ord låg öfver Gustafs
dagar, räckte ej till för de små mörka kyffen i klockar-
kammaren eller sockenstugan, där allmogens barn erhöllo
sin undervisning. Man började till och med att rifva ned,
hvad föregående årtionden med möda uppbygt. Skolvä-
sendet skulle annars — menade denna regering, sufflerad
af den hos konungen så inflytelserike C. G. Nordin i hans
betänkande öfver uppfostringsverket 1785 — blifva all-
deles för dyrt. De sorgliga frukterna af sådant utsäde
från högsta ort dröjde ej att visa sig. Skolorna begynte
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
