Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Estetiskt - Utveckling
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
258 LIKT OCH OLIKT
effekter, sökte hålla intresset vid det psykologiska
förloppet, försummade maskineriet och rekvisitan för
att göra analyser på själslivet - alltså vår egen
Zolas nyaste dramatiska program – vilket redan länge
föresvävat Ibsen. Som filosof var han skeptiker,
anslutande sig till Locke och Condillac och var
sålunda en realist av rätta halten.
Som estetiker ansåg han att konst var form,
vilket den även ined mycket sannolikhet också är,
och därför fann han sig befogad uppträda Inot
Thorild, vilken blandade ihop konst, filosofi, politik
och anarkism samt skrev vers på prosa utan att
såsom Heine eller äldre förelöpare i gamla testamentet
och grekiska tragedin behålla rytm och musikaliskt
välljud.
Enligt naturens hittills okuvade lag, blev mannen
till åren, och en ny tid bröt in, den så kallade
restaurationen eller återställande av allt det »gamla,
sekelbeprövade, hävdvunna, ärevördiga».
Nu kunde inte Leopold följa med längre; han
kunde inte gå baklänges till kristendom, mysticism,
konservatism, patriotism, och därför blev han
förklarad gammal – och konservativ.
De unga, soni ville fram, hade, som alltid,
makten att göra »det liberala programmet», och nu kom
den »nya skolan» med det nya programmet. Chefen
hette Per Daniel Amadeus Atterbom och var femton
år till börja med, men blev verkligen tjugo innan
han angrep den gamle Voltairianen.
Han började sin poetiska verksamhet med ett
slags rappakalia, som för att differentiera sig emot
Leopolds sköna klarhet och förnuftighet, sökte närma
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
