Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Icke för skolan utan för livet. A.-T. 17.6. 1911.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ICKE FÖR SKOLAN UTAN FÖR LIVET 521
blev det: - »Jag tror att du svarar!» - »Det var inte
mitt fel!» fortfar barnet med kränkt rättskänsla i
hopp att få rättvisa, - »Jaså, du tänker skylla ifrån
dig! Det är ’mycket fult (»möcke furt»), det är det
fulaste av allt; det ,är bara dåliga människor, som
gör lså ...»
Och s,å spöslitningen! För ingenting.
Vad lärde 9-åringen av detta: - för livet? Jo,
han fick den tidiga uppfattningen, att livet var ett
helvete och människorna, synnerligast lärarna, voro
djävlar, och till denna mening ansluter Swedenborg
sig också.
En annan historia! I frikvarten leker man på
kyrkogården "tills tornklockan slår kvarten. Läraren
har sagt: »När klockan slår, så rusar ;ni in.» I dag
slår icke klockan, men en grupp av gossarna känna
på sig, att kvarten måste vara ute för längesen. De
rusa in och lektionen har börjat. De -vilkas namn börjar
med von, de eller af gå fria, men den med okända
namnet får spö, ehuru han icke kom sist in.
Fortsättning: - Lektionen pågår ovanligt länge;
läraren blir betänksam och tittar genom fönstret,
upprepade gånger, uppåt tornuret. Slutligen går det upp
för honom som ett ljus: »Jag tror att klockan har
stannat! Ja, min själ har hon så!»
Tror man att han båd den oskyldigt straffade
om ursäkt med ett vänligt ord eller gav honom
upprättelse för att han vanärat honom! Inte ett ord sa
han; men att gossarnas världsåskådning fick en viss
mörk anstrykning, det är säkert, icke minst därför
att domen även var partisk.
En annan gosse, av förnäm börd och rikt hus,
med svag kropp, ömtåliga känslor, blev så upprörd
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
