Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Bezdomność
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
144
STULECIE DZIECKA.
Nie tu miejsce dotykać reform, jakie trzeba prze-
prowadzić w szkole, by dzieci w pewnej mierze zwróciła
domowi, albowiem celem tych słów jest wyjaśnić, iak
się same rodziny zreformować powinny, żeby szkolne re-
formy oddały pożytek młodzieży.
w tym bowiem kierunku szkoła już coś uczyniła
matki natomiast narzekają, iż dzieci nie mają zadanych
lekcji, ze za krótko w szkole siedzą, że one-m atki -
me wiedzą, czym je zająć w wolnych chwilach.
Poufalszy stosunek dzieci do rodziców, stanowiący
w zasadzie wielką zdobycz chwili obecnej, dotychczas nie
przybrał jeszcze właściwego kierunku, dzieci bowiem al-
bo, przejąwszy zwyczaj rodziców, bawią się w dorosłych,
albo tez rodzice me żyją życiem własnym. Ani jedno
ani drugie me jest właściwym, gdy chodzi o stworze-
gtębokieg° stosunku między rodzicami
Widzimy naprzykład z jednej strony, jak, co praw-
h iJT
’n!i?SZ?SĆ sumiennychrodziców, żyjących wła
„tylko dla dzieci" i dla nich przekształcających całe swe
życie, budzi w dzieciach skutkiem tego wyobrażenie, ja-
koby one były środkiem, wkoło którego świat się obra-
ca. Z drugiej strony można zauważyć dzieci, biorące
żywy udział w zbytku i wykwincie dorosłego otoczenia
wyprawiające dla swych kolegów wieczorki i przyję-
cia w domu i poza domem, wiernie trzymające się wzo-
patrzeć°ZnO
SCI ’ głup0ty’ które malą sposobność pod-
Po tym wszystkim od tychże chłopców i dziewcząt
v e y g y ich namiętności budzić się zaczynają, wyma-
ga się panowania nad soba, siły, abnegacji, odporności
pokusy’ ktorych zwalczać ich nie nauczono, słowem
wymaga się, aby czyniły to, czego rodzice nie czynią
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
