Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om ungdomens bildning af Prof. Joh. Arrhenius
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
af lexor af vetande i olika kunskapsgrenar är hvarken
den lärda eller folkskolans mål och syfte, ty en
magasinerad kunskap, som i lifvet ej har sin tillämpning, är ett
dödt kapital, som icke ens förtjenar namnet af bildning;
— och hålla vi oss härvid särskildt till folkskolan och till
de uppfostringsanstalter, som närmast svara mot densamma
för de bättre lottade samhällsklasserna, så lärer ej kunna
förnekas, att dessa läroanstalters bestämmelse måste vara
att dana det uppväxande slägtet till arbetsamma och sedliga
samt får det praktiska lifvet nyttiga och gagnands
samhälh-medlemmar. Folkskolan kan och får derför icke vara eller
anses endast såsom en läroanstalt för inhemtande af
färdighet i läsning, skrifning och räkning, utan hon bör i
jemnbredd med den andliga bildning, som hon skall
bibringa sina läijungar, lemna dem tillfälle och uppmuntran
till arbete; och de allmänna eller enskilda läroanstalter,
som finnas för bildande uteslutande af det uppväxande
qvinliga slägtet — våra flickpensioner, och “normalskolor“
borde icke endast hafva till mål att bibringa sina
lärjungar bokliga kunskaper jemte färdigheter i musik, teckning
och språk — utan äfven afse qvinnans blifvande
verksamhet i hemmet, der för henne såsom maka och moder
väntar en så betydelsefull verkningskrets. Yi vidröra här
ett på en gång vigtigt och grannlaga ämne, förtjent af en
grundligare behandling än utrymmet skulle här medgifva,
äfven om vår förmåga vore vuxen ett sådant värf. Vår
afsigt är derför endast att bland det myckna lätta och
nöjsamma, som inflyter i denna kalender, egna några blad
åt det allvarsamma och vigtiga, som innefattas uti frågan
om ungdomens bildning, hvilken, om den försummas eller
missledes, icke vidare kan omdanas, utan leder till en
missbildning, hvaraf samhället i framtiden kan taga obotlig skada.
Folkskolan är ett barn af vår tid. Vi älska detta
barn innerligen, men må vår kärlek till detsamma ej för-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
