Svensk konst och svenska konstnärer i nittonde århundradet / I. Från Gustav III till Karl XV / 7 (1925-1928) Author: Georg Nordensvan Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
	Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - I. 1700-talet. Grundlinjer och utgångspunkter - 2. Ritskolan

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>

Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

av de hitkomna mästarna voro kontraktsenligt skyldiga att handleda medhjälpare,
vare sig fransmän eller svenskar. Då lärjungarna inhämtat de första grunderna,
fingo de i fransmännens sällskap teckna och även modellera efter naturen.
Taraval åtog sig undervisningen i den nybildade skolan, Karl Gustav Tessin tog


Kinesiskt kabinett på Sturefors.

den med glädje under sitt beskydd, den fick kunglig stadfästelse 1735 och
uppkallades då med det klingande namnet Kungliga ritareakademien. Lokal
uppläts i ett av de ännu ej inredda slottsrummen, slottsbyggnadsdeputationen gav
ett litet anslag, som nätt och jämnt räckte till belysning och till avlöning åt
modellen, och Tessin lät prägla små medaljer i guld och silver att därmed
uppmuntra flitiga elever.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>