Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 36. (662.) 5 september 1894 - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
N:r 36
SVENSK LÄEAEETIDNING.
457
Program bör upprättas af skolrådets
ordförande i samråd med två eller flera af
församlingens lärare eller lärarinnor hvaraf hälften
utses af skolrådet och hälften af
lärarepersonalen.
Skriftlig kallelse till sammanträde med
bi-fogadt program bör af ordföranden utfärdas
minst 8 dagar före mötet till
skolrådsledamöter, lärare och lärarinnor.
Såväl lärare som skolrådsledamöter böra
mangrant infinna sig vid dessa möten.
Bestämda uttalanden må såvidt möjligt är
göras i fråga om hvarje öfverläggningsämne.
Förhandlingarna böra föras till protokoll.
4?. Hvad kan folkskolan göra för att väcka
fosterlandskärlek och nationalanda ? På grund
af den knappa tiden redogjorde hr
J:Lindström i Sandviken endast för några
hufvudpunkter af sitt inledningsanförande.
Utan diskussion antogs följande resolution:
Folkskolan har att fostra svenska folkets
barn till goda svenska medborgare. Läraren
har därför att i sin person och i sin
undervisning visa, att han älskar sitt land. Hans
egen urskilning och själfbestämning säger
honom, när han osökt kan och bör i ord eller
handling låta fosterlandets storhet framstå,
fosterlandskänslan få fritt lopp. Dessa osökta
tillfällen böra ock därför väl tillvaratagas.
5. Lämnar undervisningen i
fäderneslandets historia, pä det sätt den vanligen
bedrifves i folkskolan, resultat, som
motsvara anspråken pä detta läroämne? Om
så icke är, hvilka åtgärder böra vidtagas
för att åstadkomma ändring till ett bättre
härutinnan? Folkskolläraren T. Berglund
i Rogsta inlodde frågan och utan
diskussion antogs följande resolution:
Då historieundervisningens mål är att
bibringa folkskoleeleven kännedom om
åtminstone hufvudgången af den utveckling,
hvarigenom vårt folk blifvit, hvad det är, och
därigenom hos barnet väcka och utveckla kärlek till
fosterlandet, men den dagliga erfarenheten
gifver vid handen, att undervisningen i detta ämne
beklagligen allt för ofta resulterar i en mer
eller mindre bristfällig minneskunskap, som
lämnar känslolifvet fullkomligt oberördt, så
framhåller mötet vikten och nödvändigheten
af en förbättrad historieundervisning och
föreslår som medel att nå detta änskemål:
att läroinnehållet muntligen framställes i
lefvande drag; att en praktiskt uppställd,
kortfattad lärobok användes, som i hvarje skola,
äfven de på lärotid mest* vanlottade, kan utan
svårighet genomgås; att en lämplig handbok
för läraren finnes tillgänglig; att dessa böcker,
hvilka böra komplettera hvarandra, i främsta
rummet skildra sådana tilldragelser, som
karakterisera tiden och äro af framstående vikt
för samhällsutvecklingen men därjämte, mera
än vanligen är fallet, rikta uppmärksamheten
äfven på folkets, kulturens historia; samt att
i hvarje folkskola och mindre folkskola plats
beredes åt detta läroämne, ett af folkskolans
viktigare.
Föredrag om kvinnlig handaslöjd i
folkskolan hölls af slöjdinspektrisen i
Södermanland, fröken Emilie Nyberg. Efter
föredraget förekom ett litet extra meningsbyte,
hvilket föranledde tillsättande af en
kommitté med uppgift att utfärda inbjudning
till bildande af en slöjdförening inom länet
samt att ingå till länets landsting och
hushållningssällskap med begäran om
understöd för den kvinnliga skolslöjdens
utveckling.
Föredrag om skolkök hölls af fru Stina
Rodenstam i Hudiksvall och om den s. k.
Bodénska skrifmetoden af hr O. Boden
från Gäfle. Under mötet förekom dessutom
ett föredrag om hälsovårdslära som
undervisningsämne i folkskolan af förste
provinsialläkaren E. Bergvall i Gäfle. Då d:r
B. blifvit hindrad att infinna sig, upplästes
föredraget af mötesordföranden.
På aftonen sista mötesdagen var ett
samkväm anordnadt på stadshotellet. Vid
detta tillfälle höll lektor P. Ödman från
Gäfle ett föredrag, i hvilket han påx sitt
kända mästerliga sätt utvecklade ämnet
om sann välläsning och villkoren därför.
Under eftermiddagen första mötesdagen
företogs med ångbåtar en utfärd till det
naturskönt belägna Iggesunds bruk, där
mötesdeltagarne genom disponentens
välvilliga tillmötesgående fingo åse en för
tillfället anordnad stålblåsning.
Under lördagen företogs af ett mindre
antal mötesmedlemmar en utfärd med
järnväg och skjuts till Blackåsberget,
Helsinglands kanske förnämsta utsiktspunkt.
Sedan ögat sett sig mätt på det
öfverväldigande panoramat - skrifver en deltagare
i färden - uppstämdes »Hell dig, du
höga Nord!» Ett mäktigare intryck än nu
har denna sång säkert aldrig gjort.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
