Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ORGAN FÖR SVERIGES ALLMÄNNA FOLKSKOLLÄRARFÖRENING.
Nr 42.(2228.)
STOCKHOLM, 15 OKTOBER 1924
43:e årg.
Prenumerationspris :
Vi ar 10 kr., % ar 8 kr.,
l/ &t> \rf R- Krt l/ &f Q Irf
Redaktion:
Barnhusgatan 8, n. b.
Redaktör och ansvarig utgivare: J. FRANZÉN
Expedition:
Barnhusgatan 8, n. b.
TP! . 30 00 ttf nrr RO HO
Annonspris :
för 1 millimeter å yttersida 30 öre, å innersida 25 öre;
Lösnummerpris 25 öre.
Telefon : Norr 37 00. Redaktören träffas
Redaktionssekreterare: KARL-ERIK KARLSSON
Kontorstid: 10-5.
vid införande även i Småskolan ett tillägg av 10 öre
Prenumeration sker alltid å närmaste postanstalt.
i regel 12 - 1 e. m. Utgivningsdag: onsdag.
Förläggare: Svensk Läraretidnings Förlags A.-B.
Stockholm 1924. Kungl. Hovboktr. Iduns Tryckeri A.-B.
Annons skall vara inlämnad lördagen närmast före utgivni ngsdagen.
De nordiska skolornas fredsmöte 1924.
Skolmötet på Roskilde folkhögskola l -5 aug. med samling kring problemet om skolornas insats i arbetet för uppnående av internationell fred - det första i sitt slag - hade anordnats av de nordiska skolornas fredsföreningar och bevistades av 150 deltagare, i det närmaste sa många som folkhögskolan kunde rymma. Ledsamt nog uteblevo ej mindre an 14 av de anmälda svenska deltagarna, och som de försummade att sända återbud, utestängdes tyvärr ett motsvarande antal av de många, som hade velat komma, men som på grund av bristande utrymme hade måst avvisas.
Mötesbestyrelsen hade lyckats förvärva framstående föredragshållare, som med stor saklig vederhäftighet förenade ett fängslande framställningssätt, bland dem förutvarande statsrådet prof. P. Munch från Köpenhamn, dr Elisabeth Botten från Berlin, mr Mar wi ek från Edinburg, fil. mag. Greta Langenskjöld från Hälsingfors och doc. W. Keilhau från Kristiania.
Folkhögskolföreståndaren Alfred Poulsen, Eyslinge, inledde mötet med ett storstilat, djuptänkt programtal, vari han visade, hurusom genom hela mänsklighetens historia går en mäktig underström av olika rörelser, som alla syfta till sammanslutning, samverkan, samförstånd, och huru således det medvetna fredsarbetet samarbetar med historiens egen utvecklingsgång. Den, som endast ser på ytan, varseblir val virvlarna och skummet, hindren och fallen, men han märker ej, hur underströmmen sakta och
säkert går fram emot ett stort mål - mänsklighetens enhet i mångfald. Det ar nu skolans uppgift att äntligen komma bort från den ensidiga intellektualis men och ta fatt på ett karaktärsdanande, till samfundskänsla och sant medborgarsinne
syftande arbetssätt. Det tillkommer skolan att motarbeta våldslagen, härskarlagen och arbeta fram hjälpens lag, broderlighetens lag. Skolan skall visa, hur kriget tjänar våldets lag, hur det slår mänskligheten svåra sår, hur det föröder och förråar, men också hur livskrafter
från djupet strömma till för att försöka laka såren. Skolan måste praktiskt lära de unga, hurusom arbete gör livet lyckligt, och visa, huru fred mellan individer, klasser och folk skänker arbetsro och utvecklingsbetingelser, under det kriget slår allting sönder och samman. Barnen måste lära sig inse, att krig äro människors verk, ej Guds, att krig tvärtom strider mot allt förnuft, all etik, och att det hör samman med de onda krafter, som vi måste lära oss att behärska. Likasom vi kämpa mot sjukdomar, skadedjur och ogräs, sa måste vi också söka hålla de onda makter, som skapa krig, i tygeln. Frågan blir, om vi i kall skepsis eller s. k. from resignation skola låta det onda i världen frodas och växa, eller om vi skola sätta in all vår kraft på att söka hämma, ja, utrota det. Barnen skola lära, att det ligger i din och min hand att vara med i detta de sista tidernas korståg mot farlig och ondskefull politik, in ot självisk och hänsynslös affärsdrift, mot våld och väld, mot allt som skapar krig. Här har skolan sin stora uppgift: att söka skapa en god och ren, mäktig allmän folkvilja. Skolan måste ständigt fördöma våldsinstinkter och våldsverkare, men inskärpa rättfärdighet. Dualismen i detta livet kan aldrig undvikas och med den strid och möda, men skolan måste veta att inta sin rätta plats: visa från det, som ar, han emot det, som bor vara, från folksplittring fram emot ett stort och enigt folkens förbund, som lyder blott rättens och hjälpens lag. Vi stå nu vid en skiljoväg. Antingen kommer
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
