Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Nr 37
SVENSK LÄRARETIDNING.
699
kunna anses behövliga, vidtagas. Att kalendern kan bli oss lärare till utomordentligt varde i vårt arbete ar ställt utom allt tvivel. Den rekommenderas varmt.
N. J.
Arbetsövningar i geografi, häfte 4, (Norge, Finland, Danmark och Island) av L. G. Sjöholm och A, Goes. Skriv- & Kit-boks-A.-B,, Arlöv. Pris 45 öre.
Det individuella arbetssättet i skolan tycks vara på ständig frammarsch, och nya hjälpmedel komma i tät följd, vilket ar enbart glädjande för alla, som hylla denna nya undervisningsform,. Sjöholm-Goés »Tysta övningar», som numera omdöpts till »Arbetsövningar», komma otvivelaktigt i första raden, och de lärare, som stiftat bekantskap med förf :s föregående häften av »Arbetsövningar i geografi», halsa säkerligen detta fjärde häfte imed enbart tillfredsställelse. I ett femte häfte - utkommande under höstterminen - komma övriga länder i Europa att behandlas, och i seriens sjätte och sista upptagas de fyra främmande världsdelarna.
Dessa arbetsövningar ha i första hand tillkommit for att tillgodose B- och C-skolorna vid deras tysta övningar. Lärarna r dessa skolor ha haft svårt att finna lämpliga uppgifter för de undervisningsavdelningar, som för tillfallet ej åtnjutit lärarens omedelbara undervisning. Här ha dessa arbetsövningar en stor uppgift att fylla.
Men även läraren i en A-skola har stort gagn av dem. Med hjälp av dessa kan han få fram en imera individuell undervisning. Anmälaren använde förra läsåret förf: s tre första häften (behandlande Sverige), och det resultat de gåvo översteg all förväntan. Lärjungarnas intresse for geografi, som även i vanliga fall brukar vara stort, steg i oanad grad, och de geografiska kunskaper, som de inhämtade tacfc vare dessa hjälpmedel, voro betydligt större och värdefullare an de, som erhållas vid en geografiundervisning enligt den gamla skolans metoder.
I föreliggande häfte upptagas till behandling Norge, Finland, Danmark o>ch Island. Uppgifterna, som givas, bygga inte på några läxor, som förut genom-gåtts, utan barnen få ge sig på något nytt, som de själva få arbeta sig igenom. Det blir uppsatsskrivning, teckning, kartritning, "kartläsning, räkning och grafisk framställning. De få anvisning på ur vilka källor de kunna hämta materialet, varvid även Sveriges koimimu-nikationer och almanackan komma till användning. Synnerligen värdefulla anser jag styckena »Vad kartan berättar» om de olika länderna. Barnen få här ett påtagligt bevis på att kartbilden verkligen kan berätta en hel del. - Desisa stycken lampa sig även imycket bra vid prov med eleverna, sedan respektive länder genomgått s.
Något, som i hög grad intresserar barnen, ar mätningen på kartan samt de grafiska framställningarna, och förf. ha också en mängd uppgifter härom. På detta satt få lärjungarna mera klara föreställningar om en hel mängd begrepp, som de annars stå tämligen främmande for.
Teckningarna, konstnärligt utförda, äro enkla och karaktäristiska, De teckningar, som äro knutna till de grafiska framställningarna, äro verkligt åskådliga och tala mera an ord och siffror. Aktuella äro de även: det finns t, o. m. en bild av Höjerups kyrka vid Stens Klint, som i mars d. å. raserades.
Ett gott uppslag ar upptagandet av den danska nationalsången, som barnen sedan (med hjälp av ordförklaringar få översätta till svenska. Ett led i arbetet för samförståndet ’mellan de nordiska folken! Men i stället för »Över de höie f jelle» skulle jag velat ha den norska nationalsången.
Tack vare underläggskartor med breda svarta konturer ar det lätt för barnen att hastigt och billigt skaffa sig hur många arbetskartor som helst av ett land.
Om jag sa till sist skulle drista mig till att göra någon anmärkning mot detta förstklassiga arbete, skulle det vara, att den blå färgton, som ar fö>rhär£kan-de i alla teckningarna, stor det konstnärliga intrycket. Många av teckningarna ge. p å grund härav ej den ratta förståelsen av det avbildade. Men teckningsmaneren äro ju olika, och dessutom ar det kanske en teknisk detalj vid tryckningen, soim nödvändiggjort detta.
Totalintrycket av detta nya arbete ar det basta möjliga. Det ar värt den allra största spridning, och jag kan ej nog varmt rekommendera det till de lärare, som ännu ej stiftat bekantskap med »Arbetsövningar i geografi», ty for dem, som prövat dessa, behövts det blott ett tillkännagivande, att ett nytt häfte utkommit.
Det ar med spänning man väntar de utlovade två sista häftena. Komma de att hållas på samma höga nivå som hittills, ha förf. gjort en god insats f or arbetsskolans förverkligande i vårt land. Nils Wikström*.
Närkes kyrkor i ord och bild. Av J. L.
Saxon. Bröderna Lindströmi förlag 1928. Pris 12 kr.
Föreliggande verk ar ingen liten bok, om man ser till antalet sidor, över det halva tusendet. Men om man tar i betraktande det arbete - och icke minst det intresse - som ligger bakom, synes det ännu större.
Förf. har ju under ett långt liv varit i tillfälle att sammanbringa en stor samling rörande Närke, ej blott litteratur, utan även mycket annat. En hembygdens trogna son har han härvid gått till väga med lika mycket omdöme och urskillning som intresse. Bland våra da-
gars hembygdsforskare intager han utan tvivel ett av de främsta rummen.
En bok som denna omspänner naturligtvis betydligt mer an en beskrivning av kyrkorna och vad med dem närmast sammanhänger. Kyrkan var förr på helt annat sätt an nu en medelpunkt. Kring den knöt sig sedan uråldriga tider bygdens historia. Sagor och sägner från hednahös, folksed och folkliv, i goda tider som i onda. Icke minst för det personhistoriska äro kyrkoböckerna - dessa gamla ovärderliga källor - av största betydelse.
Saxon har förstått att begagna sig av sitt material, och hans verk blir därför något betydligt mer och saftigare an en beskrivning över en del kyrkor i vart land. Det växer ut till en folklig kulturhistoria, där även den ekonomiska utvecklingen, som ar av sa stor betydelse, får sin belysning. En skildring av Närkeslivet således under århundraden.
Med kyrkan står skolan och stod ännu mer förr i samband. I kyrkornas historia lämnar därför Saxon samtidigt en historik över folkbildningsväsendets utveckling i vårt land. Små, ofta mycket intressanta detaljer från vår folkskolas barndom.
Boken ar rikt illustrerad, och det väl valda bildmaterialet hör till det ej minst förtjänstfulla i den. Ty att välja, och välja med smak, ar härvidlag ingalunda det lättaste.
Ett sa omfattande arbete, särskilt av denna art, kan ju ej undgå en del inadvertenser. Men jag tror, att de här ej äro många eller betydande. Samvets-grannhet präglar boken. Den har utan tvivel kostat sin författare mycket arbete, intresserat, oegennyttigt arbete.
Det hedrar honom därför sa mycket mer och förtjänar spridning ej blott inom näringarnas eller fackmännens trängre krets utan bland alla for svensk kultur - ej blott kyrklig kultur - intresserade.
Hugo Gyllander.
Gamla och Nya Testamentets skrifter. Av Gustaf Fohlander. P. A. Norstedt & Söners förlag. Pris 60 öre.
Författaren till föreliggande lilla skrift har nänmast velat ge eleverna i folkskolans högre avdelning, vid högre folkskolor, konfirmander m. fi. i denna ålder en hjälpreda i ämnet, lämpligt anpassad for deras behov. Det synes, som con förf. lyckats särdeles val med denna sin uppgift, I ett klart och lättfattligt språk meddelas det väsentliga i och det karaktäristiska for de olika bibelböckerna sa kortfattat som möjligt. Denna begränsning ar särdeles förtjänstfull och nödvändig, då boken avser att tjäna elever i ovan angivna skolor. Det starkt koncentrerade sakinnehållet läres lätt av. barnen och kontrolleras av läraren, som har möjlighet att utöka kursen, oim tid därtill gives, Vi halsa med tillfredsställelse boken i fråga och förespå den god efterfrågan. E. L-m.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
