Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Nr 9
SVENSK LÄRARETIDNING.
175
mötets ordförande utsågs fröken Anna Abrahamsson, och sekreterare blev fröken Kull.
Härefter höll fröken Abrahamsson ett inledningsanförande om Innanläsningen på det egentliga småskolestadiet. Ta-larinnan redogjorde för sina rön och erfarenheter från olika skolor och från studieresor i Tyskland. Det vore på det åldersstadium, varom här ar fråga, synnerligen viktigt att beakta den gyllene regeln »Litet men väl, och skynda långsamt». Sättet att de första skolveckorna läsa utan ljudtecken framhölls såsom värdefullt, likaså den tyska läsningen. Läroböckernas uppställning och avfatt-ning vore en sak av vikt vid inlärandet av den svåra läskonsten. Rättelser borde f öretagas sa varsamt som möjligt. Långa och tidsödande förklaringar av det lasta kunde undvikas, om barnen finge fråga om det, som de ej förstode, och genom att från början låta dem läsa ordgrupper och lätta meningar med rätt betoning i stället för enstaka ord. Det intressanta föredraget belönades med applåder, och en livlig diskussion vidtog.
Efter en stunds paus höll fru Elsa Nylin ett föredrag om Metodisk slöjdundervisning för flickor. Talarinnan började med att hänvisa till nu gällande undervisningsplan, som föreskriver, att undervisning i flickslöjd bör förekomma för såväl gossar som flickor under ett eller flera av de första skolåren. Detta ämne har stor betydelse i uppfostrans tjänst, ty det hör till de praktiska övningar, som barn sa gärna utföra, emedan de gärna vilja se frukten av sina bemödanden. Modeller böra finnas men ej sa slaviskt följas, att icke undervisningen följer tidens krav. För att belysa sitt föredrag visade talarinnan en ypperlig samling praktiska och väl utförda slöjdalster i sömnad, virkning, stickning, prydnadssöm och lagning.
Vid mötet bildade Härnösandsortens lärarinnor en krets av Sveriges småskollärarinneförening. Till ordförande utsågs fröken Linnea Sjölander, vice ordf. blev fru Ester Björner, sekreterare fröken Signe Kull och kassör fröken Mia Nylander, alla i Härnösand, samt vice sekreterare fröken Jenny Vesterström, Fröland. Till suppleanter valdes fröknarna Gornelia Öberg och Karin Vestberg, Härnösand, och till revisorer fröknarna Jenny Vedin och Jenny Lundström, Härnösand, med fröken Svea Andersson, Älandsbro, som revisorssuppleant.
Representanterna för de olika lokalföreningarna beslöto att sammansluta sig till ett länsförbund. Till interimssty-relse valdes fröken Anna Stattin, Nyland, ordförande, fröken Hanna Söderström, Härnösand, och fröken Linnea Sjölander, Härnösand, kassör.
Mötet avslutades med gemensam middag å hotell Norrland, varefter ett livligt samkväm vidtog. En insamling företogs till ett blivande rekreationshem för småskollärarinnor. Ådalens småskol-
lärarinneförening avtackades slutligen för sin inbjudan till länsföreningarna i ett anförande av fröken Edit Lundström, Sundsvall, som inbjöd deltagarna att återgälda visiten i Sundsvall.
Folkskoleseminariepna.
Efterprövning. Folkskollärarinnan Elin E. K. Westergren har hänvisats att vid folkskoleseminariet i Stockholm undergå efterprövning till folkskollärarexamen i ämnet modersmålet; folkskolläraren T. Gustafsson att vid folkskoleseminariet i Linköping undergå efterpröv-ning i ämnena historia och geografi; folkskolläraren O. F. Svensson att vid folkskoleseminariet i Karlstad undergå efterprövning i ämnet biologi och hälsolära ävensom i den i ämnet musik ingående ämnesgrenen sång; folkskollärarna N. A. Persson och C. H. Bengtsson ha hänvisats att vid folkskoleseminariet i Lund undergå efterprövning, Persson i ämnena modersmålet, historia samt biologi och hälsolära och Bengtsson i historia, biologi och hälsolära samt manlig slöjd, samt folkskollärarna E. R. Mellander, P. E. Svensson och G. A. V. Lindkvist att vid folkskoleseminariet i Göteborg undergå efterprövning, Mellander i ämnena modersmålet samt psykologi och pedagogik, Svensson i ämnena geografi, biologi och hälsolära, psykologi och pedagogik samt engelska språket och Lindkvist i ämnena modersmålet samt psykologi och pedagogik.
De kommunala ungdomsskolorna.
Rektorsförordnanden. Skolöverstyrelsen har förordnat rektorn vid högre folkskolan i Östhammar fil. mag. T. O. H. Sundin att fortfarande fr. o. m. den l juli 1929 tills vidare t. o. m. den 30 juni 1930 vara rektor vid nämnda högre folkskola, rektorn vid Jonstorps och Farhults högre folkskola fil. kand. G. Gudmundsson att fortfarande fr. o. m. den l juli 1929 tills vidare t. o. m. den 30 juni 1934 vara rektor vid nämnda högre folkskola samt rektorn vid Jönköpings högre folkskolor fil. kand. S. J. Bjurulf att fortfarande fr. o. m. den l juli 1929 tills vidare t. o. m. den 30 juni 1934 vara rektor vid nämnda högre folkskolor.
Anmälan ont ändrad adress för tidningens postbefordran skall göras å närmaste postanstalt, varifrån tidningen distribueras till abonnenten, och ej direkt till var expedition.
Avgjort ärende.
Esperanto.
I motion nr 337 av hr Hage (s) m. fi. i andra kammaren hade hemställts, att riksdagen ville anhålla, att k. m: t måtte taga initiativ till:
1) en internationell överenskommelse om genomförandet, vid sidan av modersmålen, av ett världsspråk;
2) detta språks byggande på världsspråket esperanto;
3) esperantos användning under övergångstiden såsom kongresspråk vid sidan av ett eller ’flera nationalspråk; samt
4) esperantos införande på försök i vissa skolor, åtminstone som frivilligt läroämne.
Motionen, som varit remitterad till andra kammarens första tillfälliga utskott, hade av utskottet avstyrkts. Andra kammaren avgjorde frågan förra onsdagen och beslöt därvid bifalla, vad utskottet hemställt.
Propositioner.
Högre allmänna läroverk för flickor.
I proposition nr 86 föreslår k. m: t riksdagen att
dels besluta, att ett ’högre allmänt läroverk för flickor, omfattande fyrklassig realskola och treårigt gymnasium, skall upprättas från och med den l juli 1930 i envar av städerna Linköping, Norrköping, Borås och Örebro, från och med den l juli 1931 i envar av städerna Lund, Karlstad och Västerås, från och med den l juli 1932 i staden Uppsala samt från och med den l juli 1933 i staden Jönköping;
dels medgiva, att ordinarie ämneslärare vid kommunal mellanskola i stad, som åtagit sig vederbörlig byggnadsskyldighet beträffande såväl förutvarande högre allmänt läroverk som högre allmänt läroverk for flickor, må, i den mån på grund av sådant högre flickläroverks inrättande på orten den kommunala mellanskolan nedlägges eller till sin omfattning begränsas, kunna efter k. m: ts beprövande i varje särskilt fall överflyttas såsom ordinarie ämneslärare till det högre flickläroverket, därvid de grunder i avseende å avlöningsförmåner och pensionsrätt må äga tillämpning, som av 1927 års riksdag blivit fastställda i fråga om överflyttning till statsläroverk av de den l mars 1927 anställda ordinarie ämneslärarna vid kommunal mellanskola, som ombildas till allmänt läroverk, eller här nedan beträffande adjunktskompetent lärare vid kommunal mellanskola iföreslås i liknande hänseende, dock att överflyttning till högre flickläroverk må äga rum endast därest den av vederbörande innehavda befattningen indrages och motsvarande anställning vid högre folkskola eller annan därmed jämförlig befattning vid läroanstalt, tillhörande kommunens skolväsen, ej kan beredas honom;
dels medgiva, att statsbidrag till kommunal mellanskola i stad, där högre allmänt läroverk för flickor inrättas, må, därest mellanskolan till följd av flickläroverkets inrättande successivt nedlägges, utan hinder av bestämmelserna i § 15 mom. 2 av kungörelsen den 19 november 1918 (nr 927), utgå enligt de i samma kungörelse stadgade grunder, dock #tt i § 16 första stycket avsett statsbidrag skall utgå med 2,800 kronor för varje årsklass eller avdelning av årsklass;
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
