Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ORGAN FÖR SVERIGES ALLMÄNNA FOLKSKOLLÄRARFÖRENING
N P 41. (2493)
STOCKHOLM, 9 OKTOBER 1929
48:eårg.
Prenumerationspris :
>/i ar It kr., V**rkr.6:W, V* »r S kr. Lösnunumerprii 25 öre.
Prenumeration sker alltid & närmaste postanstalt.
Redaktion:
Barnhusgatan 8, n. b. Telefon : Norr 17 00.
Utgivningsdag : onsdag.
Reaktor och ansrarig utgiyare: VÄRNER RYDÉN
Expedition:
Barnhusgatan 8, n. b. Tel.: 3000, Norr 6000. Kontorstid: 10-5.
Stockholm 1939. Kungl. Hovboktr. Iduns Tryckeri A.-B.
Annonspris
för 1 millimeter a yttersida SO öre, å innersida 25 Ore; vid införande även i Småskolan ett tillägg av 10 öre.
Annons skall vara inlämnad fredagen närmast före utgivningsdagen .
Redaktionssekreterare: KARL-ERIK KARLSSON
Förläggare : Svensk Läraretidnings Förlags A.-B,
Rektor K A. Westling död.
Den 30 september avled rektorn vid Göteborgs folkskoleseminarium Karl Arvid Westling. Med honom bortgick en skolman av en säregen utformning, en personlighet, tillskuren efter helt andra mått an de vanliga, en man med rik begåvning, särskilt ett ytterligt rörligt intellekt, en man med otrolig arbetsförmåga, obegränsad arbetsvilja och en stark livshunger. Hans intresse, uppflammande och intensivt, var val-starkast inriktat på uppfostringsarbetet men famnade även tidsrörelserna. I sitt oroliga sökande efter sanning och rätt påminde han om den personlighetstyp, som Johan Boijer skildrat i Verldens Ansigt. For honom fick intet mänskligt vara främmande. Med ett barns stora ögon såg han med förväntan ut i en underbar värld, och med barnets sinne tog han mot livets skic-kelser. De frågor, han mötte i tiden, sökte han tränga in i, främst genom den filosofiska och socialpedagogiska litteraturen - han ägde en omfattande beläsenhet - men även genom förhandlingar med människor: diskussionen var hans liv. Och i den gav han sig själv med en hänsynslös öppenhet. Fastän impulsiv och oberäknelig följde han dock både i diskussionen och i sin hela livsförsel fasta linjer, skönj-
bara för dem, som icke dröjde vid det yttie skenet. Principerna erkände han, nlen endast i ledstångens funktion. I 4et enskilda fallet förbehöll han sig fri
odh öppen prövning, en prövning dock ujnder starkt sedligt medvetande: på äktheten av hans sedliga patos kunde iiigen tvivla. Hans livssyn var fri, och s}n personlighets fria manifestation hävdade han med obändighet och styr-
ka. Det uteslöt icke, att han i förhandlingar med människor kunde visa en älskvärdhet, en godhet, en hjälpsamhet och välvilja utan gräns. Utgångsläget för bedömandet av en medmänniska såg han i antagandet att varje människa ar god, ärlig och sann. Att han därvid kunde bli missledd, ar intet atf förvåna sig över i en värld, där även skröplighet och beräknande inställsamhet hora hemma.
Eektor Westlings grundsyn på uppfostringsarbetet hade rönt inverkan av Fridtjuv Berg och Grundtvig. Jag har i livligt minne, hur Westling brukade tala om de langa promenaderna och de intensiva samtalen med Fridtjuv Berg. Visserligen berättade Fridtjuv Berg långt senare - det var vid Göteborgsseminariets invigning - att det var Westling, som förde ordet, och Berg, som lyssnade. Men Westling erkände oförbehållsamt, vad han hade Fridtjuv Berg att tacka för. Westlings vackraste dröm om en fördjupad folkupplysning, byggd på bred demokratisk grund, sammanföll helt med Fridtjuv Bergs. Och dennes bottenskoleideal förblev han trogen in i det sista. Han var därför ej nöjd med den lösning, botten-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
