- Project Runeberg -  Svensk månadsskrift för fri forskning och allmän bildning / Första Bandet (Januari-Juni) /
316

(1864) [MARC] With: Carl Simon Warburg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Om det gamla skolsystemets faror af Olof Eneroth

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Är det icke, med fä ord, så, att skolan, sådan den i
allmänhet bedrifves, endast är en fatal genomgångspunkt, den
man icke älskar, medan man är der och den man sällan med
verklig kärlek och aktning minnes? Den är nemligen liktydig
med boken, och endast boken; och boken må vara hur nyttig
som helst, den är dock, borde åtminstone vara, det känner
man tidigt och instinktmessigt, endast en och en ringa sida af
ens uppfostran. Men skolan, skolan sådan den ännu är, den
gör boken till hufvudsak; och detta kan man aldrig förlåta
henne. Sedan man väl sluppit utur densamma, lemnar man
den i sitt värde för alltid; för att aldrig taga minstå kännedom
derom, förrän man möjligen sjelf fått barn, dem man måste
Öfverlemna till skolan, sådun den är.

År det icke möjligen af denna grond som deltagandet för
skolfrågan hos oss varit så ytterst ringa?. . . År det icke så,
att man inser skolan vara ett under äera århundraden
småningom så intrassladt, så pedantiseradt, så petrifieeradt system,
att individen icke anser det löria mödan att på dess
reorga-nisation offra några synnerliga krafter? Den lider af samma
åkomma som kyrkan: och hvad denna beträffar, så synes den
stora allmänheten hafva i tysthet kommit öfverens om, att
tillsvidare lemna den i fred såsom ett till ett öfvermäktigt ondt,
småningom förändradt oumbärligt godt, för hvars befrielse ooh
återupprättelse tiden ännu icke är mogen.

*


II.



Vi äro härmed inne på ett ämne, som alltid har varit ett
föremål för stridiga åsigter. „Skolan har ej att göra med
uppfostran, ty denna är hemmets sak, och skolan har endast att
göra med undervisningen, “ säga somliga — lemnande helt
och hållet i sitt värde den gamla nyss återupprepade satsen:
non schol® sed vit® etc. — Nej, säga andra, „&kolan måste
äfven uppfostrad All den undervisning, den föröfrigt må

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 00:53:39 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/svmantidsk/1/0321.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free