Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - N:o 17 - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
W
mig agenast etträd förthvmi ty mg hat lvfwat honom
«btstån « · ’ . .
. x- cab.Lärhonomswtsk-Leken. Narhan forstkan
den-, an körer fuller mer sedan.
"- ’örm·-,wxsk-"Lekeng Hwad ar det? »
ab. Nä, ..nu mä jag lee: Kan du intet BMW-Le-
ken? Då asen ock en enfalds Diefwul harärrattnu ingen
Tmed Klädes-Rckck, som vi e kan den. .
T Förm. Jag ber. Hur gror man da? Laser man
-Avilier? , . «
Cab. Ayintet.· Detär sant auvifee räknas af fotn-
ligaför HwixbLekar , och fanna enfaldiga berättelser
om narwarandeangelägenheter, fom hwar och en bör
wetatilsin rättelseoch meddela androm säjom oskyldiga
-LiuS, utan til at fynda mot tystheten, hallas med silat
af många man WänneU AfwundsiukaDumhufwndesn)
för Myüjca Skaras, derfore at de torde gagna decau-
jmännm om deblefwokunnoge. Men sådantarändäkm
tet den Hwiss-Leken- som jag menar: Deana ar en les
hivat-med man leker heder och wälfardafFolk, och aldrig
kan manlaetare bringa sig uv- an med en annanssiiak
vande: Aneiagen Truls wtll lata bruka sig som mellan-
tövarh eller Han marker, at någon står honom i tvagen
ihans syftenzals eller han afwundas öfwernägonsglanß,
o. s.w. Saskal han lzwista kvid sina männer och Gyn-
nare i Enrmn om en sodan-sig widrfg Perfons fragd på
det fatt samman bromsar-hos mär pust-onde Deße or-
den har jag nue tusende gangershort icabjneerer: Stig
efter som jag fager före, elliest lärer du dem intet: SI
mycket kan Ja gförrro Brott- at hann-aktar sig kör
den Manne-« »
- Förm. Hurdag Trulsärjumin godatvaacz
Cab. Tokgy fäs efter tugg. "
L Förm»Ah– hes– mg fontän SIS-mycket kan
· " « jag
-.—
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
