Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 16. Den nya tiden
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
den uppväxande ungdomens håg för allt sant och
ädelt här i livet. Om detta företag lyckas, skall det
bliva mig en stor glädje.»
Talltrasten fick som vi redan veta endast ett
kortvarigt liv, men Emily Nonnens ungdomsböcker
däremot gingo utmärkt och lästes med förtjusning om
och om igen och utlånades så ofta att de fullständigt
nöttes ut och försvunno. »Kom så ett nytt och
läshungrigt släkte. Fäder och mödrar sökte åter efter en
god och förädlande nöjesläsning åt sina barn och
framförallt den, vilken skänkt dem själva så mycket
nöje. Men Emily Nonnens böcker funnos ej mer,
knappast ett spår efter dem», skriver Amanda Leffler i
Folkskolans vän.
Då kom en av Emilys forna elever, fru Hildegard
Böttiger, på den goda idén att en ny upplaga borde
utgivas, och i detta instämde den då ålderstigna
författarinnan hjärtligt. Hon hade sedan en längre tid
fått förfrågningar från mödrar både när och fjärran,
om hennes berättelser ej ånyo skulle utkomma, och
hon kände sig glad om hon återigen kunde komma i
kontakt med en ungdomlig läsekrets. Men förläggaren
önskade att de skulle något modärniseras.
Emily Nonnen var nu 85 år och kunde ej längre
själv utföra detta påkostande arbete, varför det
uppdrogs åt fröken Amanda Leffler, som utförde det
mönstergillt.
Det var för det mesta Emily Nonnens brorsdotter
förunnat att vara närvarande, när fröken Leffler läste
upp det modärniserade manuskriptet. Rörande var att
se, hur ödmjukt den åldriga författarinnan böjde sitt
huvud i erkänsla för fröken Lefflers gjorda förändringar.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
