Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
niska, eller hon ä* ett lyxföremål, i stånd till
växlande stämningar, att inte tala om all den retelse
som nöjet och det tygellösa jäktet efter lyckan
framkallar hos henne. Hennes netto försvinner i taran.
Denna förvända inriktning är ägnad att förvilla
omdömet om rätt och orätt och göra det goda till
ont, det lilla till stort, sött till surt och ljus till
mörker.
II
Än värre är, att den sedliga synfömågan blir
förstockad och fördärvad i vår tid.
Man rättar läran efter livet. Däri ligger ett visst
behov av överensstämmelse, av sanningsenlighet.
Man är icke längre belåten med den konventionella
lögnen, som uppehåller en viss opinion om hur det
skall vara, men som lika konsekvent och utan
samvetsnöd ständigt bryter däremot. Man vill inte gå i
ett falskt, skyddande hölje. Därför nedbringas
själva läran till överensstämmelse med livets klenhet
och ömklighet och godtycke. Det större mätes efter
det mindre. Jämnstrukenheten toppar idealet, så att
detta blir lätthanterligt. Man gör konkurs i
moralen, man söker inte upprätthålla skenet av
tryggade sedliga tillgångar. Detta är karrikatyr av
sanningskärlek och bankrutt för människan och
framtiden. Såsom Böndagsplakatet säger: »Läran rättar
sig efter levnadens oarter.» Skola vi välja, så kan
183
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
