Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - VIII. Belöningar och straff
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
dans eller »hoppa hage»[1] vara sak samma för dem, om
det, som väckte deras lust, och det, som toge bort
deras lust, vore lika i båda fallen. Men ifråga om de
ting, som vi vilja att de skola lära sig, är det, så vitt
jag kan se, endast den viktiga omständigheten, som
tar bort deras lust, att de uppfordras till det, att man
gör det till deras åliggande, att de få förargelse och
bannor för det och göra det med fruktan och bävan,
eller ock, när de komma till det villigt, hållas för länge
därvid, tills de äro riktigt uttröttade. Allt detta
inkräktar för mycket på den naturliga obundenhet de
sätta utomordentligt värde på. Och det är denna
frihet ensam, som ger det riktiga behaget och tjusningen
åt deras vanliga lekar. Vänd om det helt, så skall
ni finna, att de snart få en helt annan iver och
läraktighet, särskilt om de se föredömen av andra, som de
högakta och anse stå över sig. Och om man ordnar
det så, att de ting, som de se andra göra, kunna få
lockelse för dem såsom en högre ålders eller ställnings
privilegium, så skall ärelystnaden och begäret att
alltjämt komma framåt och högre upp och att likna de
personer, som stå över dem, driva dem till arbetet och
göra, att de fortsätta det med kraft och glädje, —
glädje åt det, som de ha börjat av eget begär. På
detta sätt blir njutandet av deras högt älskade frihet
en icke liten uppmuntran för dem. Om till allt detta
också lägges tillfredsställelsen av att åtnjuta
förtroende och ett gott namn, är jag benägen att tro, att ingen
annan sporre behöves för att väcka deras iver och
ihärdiga flit så mycket, som nödigt är. Jag medger, att
det behöves tålamod och skicklighet, mildhet och
uppmärksamhet samt försiktig ledning för att uppnå detta
i början. Men varför skulle ni ha en lärare, om ingen
möda behövdes? När emellertid detta väl en gång
blivit grundlagt, följer sedan allt det övriga, lättare än
vid någon mera sträng och befallande fostran. Och
jag tror, att det icke är någon svårighet att vinna
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
