Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - IX. Nödvändiga egenskaper hos en informator
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
bästa medel att förebygga detta onda. Han borde steg
för steg upplysas om de laster, som äro i svang, och
varnas för de personers närmanden och avsikter, som
taga till sin uppgift att fördärva honom. Han borde
få höra om de konstgrepp de bruka och de lockbeten
de utlägga samt då och då få för sig framställd de
människors tragiska och löjeväckande exempel, som på
detta sätt förstöra andra eller bliva förstörda. Vår tid
ser icke ut till att sakna exempel av detta slag, vilka
man borde göra till varningstavlor för den unge, på det
han må varnas genom den vanära, de sjukdomar, den
nöd och den blygsel, som träffat förhoppningsfulla
ynglingar, vilka sålunda bragts på fall. Må man
också visa honom, huru i föraktet och den bristande
hänsynen mot dessa ruinerade just de personer deltaga,
som genom hycklad vänskap och aktning förlett dem
och hjälpt till att utplundra dem, när deras ruin
kommit. Ja, må dessa exempel också visa honom,
innan han får en alltför dyrköpt erfarenhet därav, att
de, som vilja övertala honom att icke följa de
förståndiga råd han mottagit av sina uppfostrare samt sitt
eget förnufts anvisningar, vilket de kalla att gå i
andras ledband, de göra detta endast för att få leda honom
själva. De inbilla honom, att han som en man följer
sin egen ledning och gör efter sitt eget behag, när han
i verkligheten alldeles som ett barn föres av dem till
de laster, som bäst tjäna deras syften. Detta är en
kunskap, som en lärare vid alla tillfällen borde bemöda
sig om att bibringa lärjungen och genom alla metoder
söka ge honom förståelse för och riktig villighet att
mottaga.
Jag vet nog, att man ofta säger, att blottandet av
tidens laster för en yngling är det samma som att lära
honom dem. Jag medger, att detta i mycket är sant,
men det beror på huru det sker. Härtill kräves därför
en man med intelligens och urskillning, som känner
världen och kan bedöma sin lärjunges lynnesart,
böjelser och svaga sida. En sak, som man vidare bör
ihågkomma, är, att det icke är möjligt nu — som det
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
