Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - XXV. Talanger och färdigheter
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
ung mans tid att vinna om också blott måttlig
färdighet däri och för honom ofta in i så egendomligt
sällskap,[1] att många tycka, att han mycket hellre borde
bespara sig mödan. Jag har också bland begåvade och
praktiskt dugliga män så sällan hört någon vinna
beröm eller anseende för utmärkt skicklighet i musik,
att jag bland alla de saker, som någonsin räknats till
talanger, tror mig kunna sätta den i sista rummet.
Vårt korta liv räcker ej till för att tillägna sig allting,
och ej heller kan vårt sinne alltid vara riktat på att
lära sig något. Svagheten av vår organism både till
själ och kropp kräver, att vi ofta få vila från all möda,
och den, som vill få någon nytta av någon del av sitt
liv, måste anslå en rundlig tid därav till vederkvickande
förströelser. Åtminstone får man ej neka de unga
sådan, om man icke vill uppleva den sorgen, att medan
man alltför brådstörtat vill ha dem att bli gamla, man
för dem i graven eller till att bli barn på nytt, förr än
man det önskar. Därför tror jag, att den tid och den
möda, som anslås till allvarlig utbildning, böra
användas till saker av högsta nytta och betydelse och detta
också med de lättaste och genaste metoder man på
något sätt kan finna på. Måhända vore det, såsom jag
ovan sagt,[2] icke en av de minsta hemligheterna i
uppfostrans konst, om man kunde låta de kroppsliga och
andliga övningarna så växla, att de bleve till
vederkvickelse för varandra. Jag tvivlar icke på att här något
kunde göras av en förståndig man, som ville ta noga
hänsyn till lärjungens temperament och böjelser. Ty
den, som är trött antingen av att studera eller av att
dansa, önskar ej strax gå och lägga sig utan vill ha
någonting annat för sig, som kan förströ och roa honom.
Det måste man dock alltid komma ihåg, att ingenting
kan räknas som vederkvickelse annat än det, som göres
med nöje.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
