Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
C) Huru skall folkskolan bestå, nemligen i ekonomiskt
afseende?
Skyldigheten för föräldrarna att på något sätt
ombesörja sina barns undervisning är naturlig och ostridig.
Till följe häraf har man uppställt den grundsats, att
folkskolan öfver allt vore en kommunal-angelägenhet, hvarmed
staten ej hade något att göra. Man har till och med
påstått, att alla statsanslag för detta ändamål vore en onödig
omväg, då staten ej hade andra medel att disponera än
dem, som på ett eller annat sätt utginge genom
beskattning, som dock slutligen drabbade samma allmoge, som nu
skulle genom anslagen underlättas.
Dervid har man likväl förbisett den omständigheten, att
statens inkomster, om de också till det väsendtligaste
utgöras af allmogens skattebidrag, likväl ej utgå af dem
allena, ty det är svenska folket, icke ensamt svenska
allmogen som beskattas. Näringarna, handeln,
embetsmanna-personalen gifva också sina icke så obetydliga bidrag. För
dessas barn, så vida de ämna sig till embetsmän, gör
staten betydliga omkostnader. Den bygger och underhåller
lärdomsskolor, apologistier, gymnasier, universiteter samt
en mängd andra bildningsanstalter. Allmogens barn äro
icke heller uteslutna härifrån och med rätta. Således när
de vilja gå embetsmannavägen understödjas de, mer eller
mindre frikostigt, af staten. Endast när de vidblifva
föräldrarnas yrke lemnar man dem utan allt understöd. Kan
detta vara billigt? Och är det icke lika så vigtigt för staten
att ha den arbetande klassen, som alltid är den talrikaste,
religiöst och moraliskt bildad för sin dunklare bestämmelse,
som att ha en lärd och skicklig embetsmannapersonal?
Man berömmer och med skäl de Preussiska läroverken
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
