Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skrifter på prosa - Skoltal - På Wexiö Gymnasium, Juni 1828
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
liga genom en så skarp gränslinea som nu, det
låg med rötterna vida mer i dagen, det var så
till sågandes flyttad t under öppen himmel, hela
forntidens lif var icke blott enklare, utan
äfven, om jag så får uttrycka mig, mera af ett
stycke än de nyares. Öfvergången var derföre
mindre märkbar, och, till följe häraf, offentlig
uppfostran mindre skarpt skild från enskilt än
nu. För närvarande äro dessa i flere afseenden
hvarandras bestämda motsats. Ser man på
ämnet, så uppfostrar familjen väsendtligen
religions- och sedekänslan, skolan deremot
väsendtligen kunskapsanlagen. Ser man på lärosättet,
så bildar familjen praktiskt, skolan theoretiskt.
Ser man slutligen på ändamålet, så ger familjen
den uppfostran, som är nödvändig för alla, i
samhällslifvets enklaste förhållanden: skolan åter
derutöfver äfven den, som staten måste fordra,
dels af sina embetsmän, dels äfven i
allmänhet af hvarje medborgare i den högre bild—
liingskrets, hvilken föreställes af staten sjelf,
såsom mensklighetens högsta uppfostringsanstalt.
I den mån, som uppfostran utträder ur.
familjelifvet, försältes hon äfven i ett konstladt
förhållande j ty det naturligaste vore tvifvelsutan,
att hon aldrig lemnade föräldrahuset. Men allt
konstladt bär inom sig en dunkel längtan
tillbaka till sitt ursprung, till det naturliga. Att
en dylik känsla verkeligen mer eller mindre
röjer sig i våra skolsystemer, bevisas af flera
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
