Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Skrifter på prosa - Skoltal - På Wexiö Gymnasium, Juni 1831
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
för att vinna rum för de klassiska, måste
moderna språken antingen uppskjutas eller läras
genom enskilt undervisning. För hvad som
anses utgöra vår tids vettenskapliga ära och
rikedom, för naturkunskaperna i deras mångfaldiga
utgreningar, linnes ingen plats vid
elementarläroverken. Den lucka, som härigenom
uppkommer, anses för oskadlig, då dessa vettenskaper
egentligen höra till en mognare ålder och äro
föremål för akademisk undervisning. Dessutom
går en teknologisk inrättning, beräknad icke
blott för näringar och handel, utan äfven för
praktisk vettenskap och kompetens till lägre
civilt jenster, i bredd, icke som apologistierna här,
med skolan, utan med gymnasium, och dit
di-mitteras från skolans högsta klass, med dispens
likväl från Grekiskan under skolåren. I öfrigt
ifras ofta och eftertryckligt mot tidens vidt
utbredda, men också derföre }rtliga
mångkunnig-het, och i synnerhet inpräglas oriktigheten af
den vanliga förvexlingen emellan kunskaper och
bildning. Kunskaper, säges del, äro visserligen
nödvändiga för bildningen, såsom dess ämne
och föremål; men vidsträckta kunskaper kunna
likväl vara förenade med verklig råhet,
äfven-som på andra sidan inskränktare insigter kunna
bestå med den högsta bildning. Blotta
vetandet utgör ej ännu bildningen: det kan vara som
den döda tron i religionen, bildning förhåller
ci cr
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
