- Project Runeberg -  Teknisk Ukeblad / 30te Aargang. 1912 /
374

(1883-1931)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Nr. 29. 19 juli 1912 - Sider ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

374

TEKNISK UKEBLAD

Nr. 29 1912

Og endnu mangler der et saa nødvendig
ledd i organisationen som en sekretær og et
kontor.

Trods der bare er 6^/2 uke igjen til skolen
efter forutsætningerne skal aapnes."

Iaar staar vi foran igangsættelsen av
de tekniske mellemskoler. Planen blev
vedtat ifjor av Stortinget, og efter
forutsætningerne skal skolerne begynde
den 15de august. Man skulde da tro at
departementet, belært av tilfældet
Høiskolen, hadde sørget for at ha sine saker
fiks og færdig, saa skolerne kunde komme
igang saaledes som Stortinget har
bestemt.

Saa er imidlertid paa langt nær ikke
tilfælde.

Endnu er det ikke bestemt
hvor mange fagavdelinger de
forskjellige skoler skal ha.

Endnu er der ikke fastsatt nogen
læseplan.

Og endnu er der ikke ansatt en
eneste lærer.

Og nu er der bare 4 — fire — uker
igjen til skolerne skulde ha været igang.

Det første resultat av denne
departementale kraftpræstation er da ogsaa at
skolerne har erklæret at de ikke kan
komme igang før den 1ste september.
Og departementet har været nødt til
at indrømme denne utsættelse i strid
med Stortingets beslutning.

Bare de nu kan bli færdige til den tid.

For læseplanens vedkommende
foreligger der vistnok bestemmelser for det
første halvaar, som skal benyttes til
fællesundervisning for alle avdelinger.

Planen er forøvrig endnu ikke sendt
skolerne. Og for de resterende 3
halvaar er der ingen plan. At dette kan
medføre vanskeligheter for skolerne
saavel med hensyn til ordningen som til
læreransættelserne er soleklart.

Og endnu værre biir forholdet fordi
skolerne endnu ikke vet hvad de skal
arbeide med. Antallet av fagavdelinger
skal nemlig endelig fastsættes av
Stortinget. Men noget forslag herom er som
nævnt til dato ikke fremlagt.
Formentlig vil det komme, og Stortinget maa
behandle det. Ti ellers vil skolerne vel
maatte stoppe efter et halvt aars forløp.

Men hvad siger Stortinget til dette, nu
vi allerede nærmer os slutten av juli?

Departementets handlemaate kan kun
undskyldes med at det mangler det som
trænges for at vareta de tekniske skolers
interesser — en teknisk kyndig og
ansvarlig mand.

En saadan mand maa komme — og
det snart.

Fagavdeli ngerne.

Kristiania og Bergens kommunestyrer
har besluttet at oprette samlige 5
fagavdelinger, mens Trondhjems kommune har
sløi-fetavdelingen forskibsbygning. Avdelingen
for bygningsteknik er delt i to: en for
husbygning og en for vei- og
vandbygning.

Som næVnt skal disse beslutninger
endelig godtages av Stortinget.

Ved skolerne er nu i de forskjellige
avdelinger optat:

Antal elever

ved den tekniske mellemskole i

i avdelingen for

Trondhjem
Bergen
Kristiania

Ialt

Bygningsteknik . . 2 11

a) husbygning . . — a) i

b) vei- og vand-

bygning ... — b) ro

Maskinteknik ... 5 20

Elektroteknik ... 11 23

Teknisk kemi ... 2 —

Skibsbygning ... — —

2I1 222 54 97

(20) I

Som det vil sees er søkningen til
skolerne ikke overvældende. Det vil ogsaa
falde i øinene, at mens de tre første
avdelinger er godt besatt, er søkningen til
den kemiske avdeling liten og til
skibs-bygningsavdelingen ingen.

Det vil imidlertid være kortsynt at
bygge paa dette resultat ved den
fore-staaende bestemmelse om antal
avdelinger ved de forskjellige skoler.

Skolerne er nye og er ikke trængt ind
i folkets bevissthet, og man har ikke
endnu formaadd at indrette sig efter de
krav de stiller. Specielt tror vi at
kravet om praksis — selv efter at der iaar
er dispensert noget fra dette — her har
øvet en væsentlig indflydelse.

Det staar for os saa, at mellemskolerne
vil faa en meget stor søkning naar nogen
aar er gaat, og man har faat anledning
til at indrette sig efter dem. Kravet til
større kundskaper vokser stadig, og vor
industri — særlig maaske den elektriske
og kemiske — gaar utvilsomt en
blom

1 Skolens direktør oplyser at eleverne fordeler
sig paa samtlige 4 avdelinger. Men da der
endnu ikke foreligger nogen læseplan, har flere
elever forbeholdt sig senere at bestemme sig
for valg av fagavdeling.

2 2 elever har endnu ikke bestemt sig. Flere
forbeholder sig at træffe nyt valg senere.

string imøte. Og der trænges
mellemskolernes elever. Det er formentlig ogsaa disse
hensyn kommunestyrerne har hat for øie,
naar de er gaat til beslutning om at
oprette alle avdelinger.

Imidlertid maa det indrømmes at
tilgangen til den kemiske avdeling og
skibs-bygningsavdelingen ikke er saadan at den
berettiger oprettelsen av flere paralelle
avdelinger paa forskjellige steder i landet.
Det maa for tiden være nok at oprette én
avdeling for disse fag. Men én avdeling
bør der være, da der i vort land maa være
adgang til at faa undervisning i de fag
vor industri har behov for. At sløife en
avdeling helt vil være galt. Men at
oprette flere av de to nævnte vil økonomisk
set være litet tilraadelig, før behovet gjør
sig sterkere gjældende end nu.

De penge som indspares ved sløifning
av den kemiske avdeling ved to skoler
og skibsbygningsavdelingen ved én er ikke
ubetydelige. En del derav vil med
fordel kunne brukes til stipendier for elever,
som bor fjernt fra skolen. Man vilde
paa den maate faa mere ut av pengene.

Spørsmaalet vil da bli hvor disse
avdelinger mest trænges. For
kemiavdelin-gens vedkommende synes saken let. Her
peker Kristiania sig sterkt frem, idet den
kemiske industri, ialfald for tiden, er størst
i denne bys nærhet. At behovet her ogsaa
har været størst, viser tilgangen til de
forskjellige skoler.

I aarene 1906 — 11 var tilgangen paa
kemilinjen ved

Kristianiatekn. skole41, gj.snitlig 6.8aarlig
Bergens tekn. skole 17, — 2.8 »

Trondhjems tekn.

læreanstalt . . 20, — 3.3 »

ialt altsaa 78, eller gjennemsnitlig 3.5
elev aarlig. Tilgangen til Kristiania tekn.
skole har saaledes været omtrent dobbelt
saa stor som ved de øvrige.

For skibsbygningens vedkommende
synes spørsmaalet noget vanskeligere. Her
er der imidlertid meget som taler for at
skibsbygningsteknikere foreløbig henvises
til Hortens tekniske skole, hvor en
saadan undervisning let vilde kunde
fuld-stændiggjøres ved en utvidelse av skolen.

Med disse bemerkninger vil vi uttale
haabet om at departement og Storting
ikke vil la sig forlede av den tilgang
skolerne i aar har faat, til helt at sløife
en eller flere avdelinger. Vi trænger dem
alle — det vil tiden snart vise.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Jan 24 22:59:19 2025 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tekuke/1912/0390.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free