Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Teknologliv
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
”Oskar” på väg hem från ”Teknis”.
NE alla blivande ingenjörer och överhu-
vud taget alla tekniskt intresserade
kan det vara av värde att få höra nå-
got om teknologernas tillvaro i huvud-
staden samt den tid, som upptages av
praktikantarbete i industriens tjänst.
Vad som ej är så allmänt bekant är,
att traditionerna spela en mycket stor
roll i teknologens liv, trots att han syss-
lar med den yngsta av alla vetenskaper
— tekniken. Låt oss först granska de
studenttraditioner, som fortfarande upp-
rätthållas på Kungl. Tekniska Högsko-
lan i Stockholm.
Inom de studentkretsar, där samhälls-
vetenskaperna studeras som ivrigast, har
man helt plötsligt upptäckt, att även
studentlivet har sin speciella sociologi.
Samtidigt har man dock märkt, att de
gamla studenttraditionerna -befinna sig
i utdöende och detta just inom de kret-
sar, där sociologien studeras som ivri-
gast, nämligen vid storstadsuniversite-
ten.
En intressant jämförelse mellan nytt
och gammalt i detta avseende kan göras
mellan Stockholms Högskola, som är en
typisk storstadsakademi och Tekniska
Högskolan, som ju är en specialhögsko-
la. Båda äro beträffande studentantal av
ungefär samma storleksordning.
Anda tills för några år sedan ”bodde”
teknologerna och studenterna från
Stockholms Högskola mitt emot varand-
ra på Drottninggatan och göra det del-
vis ännu. Trots att de klimatiska för-
hållandena sålunda måste hava varit
tämligen likartade, utvecklades de båda
kategorierna på rätt olika sätt, och man
visade från vardera sidan ganska
liten förståelse för den andra sidans
mentalitet. Stockholms Högskola har
hunnit påverkas mera av den moderna
utvecklingen och skiljer sig mycket från
Tekniska Högskolan, vars studenter
alltjämt följa de gamla traditionerna,
trots att de företräda den moderna tek-
niken. Ett talande bevis på detta är
att en teknolog känner sig som en fisk
i vattnet, när han hälsar på en nation
i Uppsala — ett vanligt sätt för ho-
nom att tillbringa Valborgsmässoafton.
Går han emellertid tvärs över gatan och
vågar sig in genom gallergrindarna på
Stockholms Högskola, så känner han re-
dan den moderna tidens kalla vindpustar
till den grad genomisa sin arma lekamen,
att han fäller upp rockkragen och for-
tast möjligt skyndar tillbaka. För en
blivande tekniker, hos vilken en strä-
van att tänka konkret så småningom allt-
mera utvecklas, förefaller högskolitens
inriktning på mera abstrakta studiemål
och den samtidiga frånvaron av ett fast
organiserat studentliv ofta som en stor
fr
eknologen i arbete och på
”gask” samt glimtar ur
kamratlivet på ”Teknis”
skildras här av civilingenjör
Ingemar Schwalbe. Bilder-
na äro hämtade ur teknolo-
gernas egna organ (ER
blandaren” och” Väårblan-
| daren”.
brist. Om han träffar på någon gam-
mal skolbekant bland studenterna vid
högskolan och frågar honom om högsko-
lans kamratliv, studenternas framtidsut-
sikter o. s. v., får han nästan regelbun-
det mycket svävande svar och anser sig
själv lyckligare lottad, både på grund
av de ögonblickliga fördelar hans stu-
dieriktning ger och de goda framtidsut-
sikter han nästan alltid kan påräkna
efter de avslutade studierna. Gamla
traditioner ge mera innehåll åt ungdo-
mens liv än mången anar.
Orsakerna till teknologernas tradi-
"tionsbundna inställning är följande:
Majoriteten av teknologer kommer från
landsorten på grund av ”Teknis” ställ-
”Om vattnet har
samma hastighet,
när det går ur
pumpen, som när
det gick in, va ha-
de dö då där att
göra?”
ning som en av centralerna för den hög-
re tekniska utbildningen i landet, till
skillnad från Stockholms Högskola, där
majoriteten av de studerande har sina
föräldrahem i staden. På grund härav
tvingas teknologerna att sammansluta
sig så mycket fastare sinsemellan för
att sålunda skaffa sig det mått av
få S
SADES
Gamla Tekniska Högskolan i Stockholm.
Obs. bilvarningsmärket och trottoarsta-
ketet för ”skolbarnen”.
TEKNIK för ALLA. 13
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>