Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 7, 1922 - Jacobsson, Malte: Skolkommissionens förslag till enhetsskola
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
SKOLKOMMISSIONENS FÖRSLAG TILL ENHETSSKOLA 391
ordar, förlänger studietiden för normalt stndiebegåvade barn, så
hade den således haft att jämföra medelåldern för den kommunala
mellanskolans alumner med medelåldern för lärjungarna i icke
endast läroverkens avstjälpningsklass utan även i ring I; den skulle
då han funnit att studietiden förlänges med närmare ett år.
I stället gör kommissionen en svag reservation mot sina egna
medeltalssiffror, en reservation, som i själva verket förtar dem allt
värde, men låter dem ändock stå kvar i betänkandet, liksom om de
kunde bevisa något till förmån för skolkommissionens förslag.
Innan vi följa kommissionen i dess fortsatta statistiska utredning,
måste ytterligare ett påpekande göras. Jag har hört energiska
försvarare av skolkommissionens betänkande, vilka erkänna, att
åldersmedeltalen för de högre läroverken äro missvisande, men vilka i stället
haka sig fast vid likheten i medelåldern mellan de kommunala
mellanskolornas och realskolornas och samskolornas elever vid tiden för
avläggande av realskoleexamen. Eftersom klass 6 vid dessa
sistnämnda läroanstalter icke har samma karaktär av blindtarm som
vid de högre läroverken så skulle denna likhet i medelåldern vara
nog så talande till förmån för skolkommissionens påstående, att
en-hetsskolesystemet icke förlänger studietiden något nämnvärt.
Skolkommissionen har icke själv velat göra någon affär av denna
likhet och den har nog haft sina skäl härför. Det är riktigt att
klass 6 vid de fristående realskolorna, statssamskolorna och
kommunala mellanskolorna i något högre grad kunnat bevarat sitt anseende
än klass 6 vid de högre läroverken. Denna avslutningsklass utgör
vid de fristående realskolorna ’ ’den naturliga toppunkten i
organisationen", enär i många fall ingen konkurrens med ett rivaliserande
gymnasium föreligger. Men Skolkommissionen har icke kunnat blunda
för att tendensen från de högre läroverken, ett avtagande intresse
och en avtagande aktning för avslutningsklassen, föreligger även
vid realskolorna och statssamskolorna däremot icke vid de
kommunala mellanskolorna. Sid. 236 (i betänkandets del I) heter det:
"Även vid realskolorna för gossar spåras, ehuru mindre starkt,
samma avtagande frekvens i avslutningsklassen. År 1906 utgjorde
dess lärjungar 8,o % av skolornas hela lärjungeantal, år 1921
uppgick procenttalet till 6,7". För statssamskolorna på samma sätt:
"Medan år 1910 ll,i % av dessa läroanstalters gossar, 11,8 % av
flickorna tillhörde avslutningsklassen, utgjorde år 1921
avslutningsklassens gossar 7,8 % och dess flickor 10,3 % av totalantalet."
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
