Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Litteratur.
Bibelhistorie for seminarier og höjere skoler. Ved Christen
Moller, sognepraest ved Skt Pauls kirke i Kjöbenhavn. Med to
kort. Kjöbenhavn, G. E. C. Gad. 1891.
Denna lärobok är, såsom titelbladet upplyser, utarbetad på
uppdrag af danska »ministeriet for kirke- og
undervisnings-vaesenet» samt afmätt efter fordringarna i »bestemmelser om
skolelaerer- og skolelaererinde-eksamen» 1889. Författarens
verksamhet såsom medlem af den kommission, som har att
examinera abiturienterna vid alla rikets seminarier, utgör en borgen
för att han har rätt uppfattat och riktigt afvägt detta mått.
Med ledning af detta arbete kan man således finna, i hvilken
omfattning biblisk historia drifves i Danmarks seminarier. En
blick på dess yttre låter förmoda, att denna gren af
kristen-domsundervisningen, hvad det kvantitativa måttet angår, är
såsom sig bör, väl tillgodosedd. Arbetet innehåller nämligen 310
sidor i oktavformat eller några sidor mera än Kurtz’ bibliska
historia.
Till samma omdöme föranledes man, när man gifver akt
på innehållet. Så t. ex. meddelas från domaretiden äfven
berättelserna om Debora, Jefta, Simson och Rut, för att icke tala
om de många enskilda drag, hvilka saknas i de bibliska
historier, som brukas vid seminarieundervisningen hos oss. Likväl
väntar författaren, att man i hans hemland snarare skall anse det
bibliska stoffet i hans bok för litet än för drygt. Han
tillkänna-gifver också, att han alls icke har velat göra läsningen i själfva
bibeln öfverflödig. Därmed åsyftar han naturligtvis den läsning,
som plägar företagas i samband med bibliska historiens behandling.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
