- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 11 (1892) /
38

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

genom fjädrar. Delprodukterna hållas ock åtskilda genom fjädrar
och sammanläggas sedan.

b* Apparaten kan ock användas för inpräglande af
multiplikationstabellen. Därvid framskjutas 10 kulor på hvar sin af
tio trådar i följd. Ingen käpp skall då insättas mellan tenaraa,
ty nu är det blott fråga om antal af samma sort. Härvid blir
tenamas betydelse en annan än förut, i det att tenarnas antal
blir multiplikator. Såsom ex. på förfaringssättet anföres:
»Läraren pekar på andra tenens andra kula och barnet säger: 2 X 2
är 4».

c. Apparatens användning vid division är rätt invecklad.
Då skola 9 trådar afskiljas till vänster för dividenden, och på
de öfriga 3 tenama intager divisorn sitt rum nederst och kvoten
sitt rum ett stycke ofvanför, skild från divisorn genom en eller
flera fjädrar beroende på antalet af behöfliga tenar.. 1 dividenden
användas 3 svarta slåar, hvarigenom den vänstra tenen afskiljes
för tusentalens antal, de 2 till höger därom varande tenama för
hundratalens antal och de 3 följande för tiotalens antal och de
3 sista för entalens antal. Här fordras alltså flera tenar för en
talsort. Detta är nödvändigt »för öfverskottens utväxling till
mindre talsort». Slåarna mellan 3:e och 4:e samt mellan 6:e och
7:e tenama märkas med ett kort men tydligt kritstreck å midten.

Låtom oss taga ett exempel! Huru stor är hvarje del, då
576 delas i 8 lika delar?

Då framskjutas 5 kulor på den 3:e tenen, 7 kulor på den
6:e tenen och 6 kulor på den 9:e tenen allt från vänster samt
8 kulor på tenen längst till höger. Emedan hvarje del ej
innehåller något helt hundratal, så måste de 5 hundratalen utväxlas
mot 50 t. Alltså öfverföras de 5 kulorna bakom skärmen och
framföras 50 kulor därifrån på 2 af den följande afdelningens
tenar. Därefter befinna sig 57 kulor i den afdelningen. De
föreställa 57 tiotal. På den första tråden i den afdelningen
befinna sig 25 kulor, hvarannan grupp af 4 kulor blå, hvarannan
gul och den öfversta kulan grön. Där synas tydligt 6 delar
med 4 kulor i hvarje del. Slutligen få barnen reda på, att
hvar och en af de 8 lika delarna på den tenen är 3 kulor
(=3 tiotal), hvarefter 3 kulor öfverföras från förrådet på
mellan-tråden i högra afdelningen (kvotafdelningen). Sedan bortskjutas
24 af de nämnda 25 kulorna. Genom samma förfaringssätt fås

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:50 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/11/0042.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free