Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Apparaten skall användas 1) vid klargörande af olika tal
och 2) vid räkning med dem.
1) I småskolan bör åskådningsmateriel användas mycket, på
det att barnen må få en på åskådning grundad, så säker som
möjligt, uppfattning af talområdet 1—100. Detta gäller både
uppfattning4,*bildande och.beteckning af de talen.
• , .*1 foikskofan* u^vidgai området, men åskådningsmateriel för
d£ nätnnda* ähdainålen.är.mindre behöflig vid den fortsatta
undervisningen fjhala *Génom talordens sammansättning
tydlig-göres själfvia’ innebörden och sammansättningen af de särskilda
talen bättre än genom åskådningsmateriel. Men olyckan är
den, att lärarne i allmänhet för litet fästa sig vid talordens
sammansättning och ej heller gifva lärjungarne tid därtill,
alldeles som om den grundläggande undervisningen i småskolan
vore nog eller som om man ej hade tid att låta barnen få
riktig inblick i talsystemet. Omständigheterna kunna vara
sådana, att föga tid gifves för hvarje sak och att man därför ej
kan genomgå allt så grundligt, som man önskar. Men ingen
må tro, att tillståndet blir bättre därigenom, att nu anmälda
materiel införes. Med den i folkskolan hittills använda delbara
kuben vinnes ändamålet bättre än genom någon kulapparat, då
det gäller klargörandet af förhållandet mellan enheterna inom
talområdet 1—1000. Och för de följande talens klargörande
behöfves ingen materiel.
Så börjar bråkläran genomgås. För klargörandet af några
enheters inbördes storlek användes den nämnda kuben. För att
klargöra förhållandet mellan andra enheter betjänar man sig nu
allmänt af streck, som uppritas på »svarta taflan». De strecken
måste ritas med omsorg, i fall ändamålet skall vinnas. Men
finnas dc riktigt uppritade på förhand, så vinnes ändamålet lika
säkert som genom någon s. k. räkneapparat. Dessutom finnes
en apparat,1 som klargör detta tydligare än som kan ske med
den här granskade apparaten.
2) För att åskådliggöra talens behandling i de särskilda
räknesätten behöfves ingen ny materiel.
Hufvudräkningen där inskränkes till ganska små hela tal
och bråk, som innehålla stora bråkenheter, eller till åtminstone
1 Se redogörelsen för undervisningsmateriel i den af granskaren under
utarbetning varande metodiken!
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
