- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 13 (1894) /
9

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Detta är cn af de bidragande orsakerna därtill, att reglementet
ej efterlefves med tillbörlig noggrannhet.

Skolrådet har enligt § 11 skyldighet att för
vidmakthållande och utvidgning af i skolan förvärfvade insikter och i
allmänhet för väckande och underhållande af lusten för god
läsning främja inrättandet och begagnandet af sockenbibliotek samt
att tillse, att därtill anskaffas böcker, som äro tjänliga till
läsning så väl för barnen i skolan som för äldre personer. Denna
skyldighet blir alltför mycket försummad. De flesta skolråd
göra ingenting för att främja den viktiga sak, hvarom här är
fråga. Dock kunde goda boksamlingar, klokt skötta, medföra
synnerligen stort gagn.

I 15:e § föreskrifves bland annat, att mellan förmiddagens
och eftermiddagens lärotimmar skall lämnas en längre ledighet,
hvilken, med hänsyn till förhållandena under olika årstider och
på olika orter, bör utsträckas till en eller två timmar. 1 ett
och annat skoldistrikt visar sig benägenhet att taga bort
middagsrasten eller att inskränka den till 20 å 30 minuter.
Visserligen kan man påvisa åtskilliga fördelar häraf, men
olägenheterna torde dock, om man ser saken från skolans synpunkt,
vara långt öfvervägande. Dessutom bör den omständigheten,
att lagen föreskrifver middagsrastens utsträckning till en eller
två timmar, vara tillräckligt skäl för att ej inskränka den till
kortare tid.

Då nyinrättad läraretjänst skall tillsättas, eller då en förut
befintlig lärarebefattning är ledig, eller då lärare åtnjuta
tjänstledighet, bör befattningen uppehållas genom vikarierande lärare,
till dess den kan i laga ordning förses med ordinarie lärare,
eller till dess tjänstledigheten tager slut. Men ej sällan händer
det, att skolrådet drager alltför länge ut på tiden med
tillsättningen. Stundom händer ock, att skolrådet ej gör allt, som på det
ankommer, för att skaffa en vikarie, som äger den i
folkskolestadgan föreskrifna behörighet till den i fråga varande tjänsten.

I § 29 mom. 5 förordnas, att läraren skall ställa sig till
noggrann efterrättelse hvad honom enligt folkskolestadgan och
det för skolan gällande reglemente åligger samt hvad skolrådet
med hänsyn till hans befattning honom lagligen föreskrifver.
Undantagsvis endast sätter sig läraren upp mot folkskolestadgans
och skolrådets föreskrifter; däremot handlar han ej sällan så,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:06 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/13/0013.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free