- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 14 (1895) /
93

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Buildings and Repairs»), 4) kom. för lärare, vaktmästare och
löner (»Com. on Teachers, Janitors, and Salaries»), 5) kom. för
ljus, bränsle, materiel, inventarier och tryckning (»Com. on
Fuel, Supplies, and Printing»), 6) kom. för läroböcker, lärokurser
och bibliotek (»Com. on Text Books, Course of Study, and
Li-brary»). — Hvar och en enskild medlem af skolrådet har sig
ålagdt att »hängifva sig åt skolans intressen, att besöka
skolorna så ofta som möjligt, att närvara vid de mera offentliga
öfningarna i skolorna och göra allt, hvad som står i hans makt,
för att blifva mer och mer förtrogen med skolans ledning och
ordning och för att befrämja dess verksamhet.»

VI. Utgifterna för skolväsendet under det senast förflutna
läsåret stego till $ 997,850.6 7, Däraf betalades

till lärares aflöning....................$ 447,617.61,

» bränsle och ljus $ 29,600.14,

» inventarier, materiel o. d $ 31,915.65,

» läroböcker..........................$ 35,555.55.

Kostnaderna för undervisning och tillsyn i de egentliga
skolorna beräknades till $ 19.9 7 och i aftonskolorna till
omkring $ 4.92 för hvarje lärjunge.

Till betäckande af omkostnaderna uttaxerades $ 384,491.08
å skolområdet, från staten lämnades $ 228,967.72. Resten fylldes
dels genom lån, dels från andra inkomstkällor.

* *

*



Af hvad här blifvit meddeladt framgår, att skolväsendet i
Minneapolis företer en storartad anblick och är väl värdt allt
det erkännande, som kommit det till del. Så många skolor,
så många lärare och barn, så många skolpalats, så mycken
egendom! Undervisningen är allsidig, praktisk och tidsenlig.
Lärarne äro ypperliga, materielen ypperlig, ledningen af det
hela utmärkt. Dessa omdömen kunna möjligtvis förefalla svenska
öron något skrytsamma, men jag öfverdrifver icke, åtminstone
ej med vett och vilja.

Folket offrar gärna för sin skola; den är dess rikedom, dess
ögonsten. Den är dess gemensamma egendom. Den är
gemensam för fattiga och rika. Ämbetsmannens son och arbetarens
barn sitta där sida vid sida, åtnjutande samma uppfostran,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:46:14 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/14/0097.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free