Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
vrångbild, af sportsvärmare stämplas såsom »motståndare till
idrotU (!), under det vi själf va vågat hysa den blygsamma
uppfattningen, att de, som sträfva, hvad i deras förmåga
står, för att göra alla landets barn delaktiga af en pröfvad
/ fosterländsk kroppsuppfostringsmetod, hvari äfven lek och
idrott till väsentlig grad ingå, hafva rätt att fordra att
räknas till just idrottens sanna vänner, såsom vi själfva redan
göra det.
I denna egenskap och på grund af den erfarenhet, som
vi äga, kunna vi intyga, att där lek och idrott ligga nere,
där är det tillfälle till dessa öfningar, som saknas för vår
ungdom; men hågen härför skall visa sig vara densamma som
i gamla tider, så snart våra uppfostringsanstalter inrätta sig
med afseende härå, när de gifva tid och rum för leken, och
i den mån som intresset för detta viktiga uppfostringsmedel
blir allmänt bland lärare och uppfostrare. Detta fordrar
emellertid, att gymnastiklärarne allt framgent arbeta i samma
riktning i sin egenskap af naturliga målsmän för denna
angelägenhet; detta skola de helt visst göra, och därmed
bör all fruktan för ungdomens obekantskap med lämpliga
lekar komma att skingras. För vinnande af en sådan
framgång hoppas och tro gymnastiklärarne på ett godt samarbete
icke allenast sinsemellan utan med alla andra skolans
ämnes-och öfningslärare. Landet i sin helhet och dess ungdom
skola däraf draga oberäknelig nytta!
11.
Folkskoleförhållanden 1884 och 1894.
En jämförelse, grundad på Bidrag till Sveriges officiella statistik. Sthlm 1896.
Ur det rika material för bildandet af ett omdöme om
folkskoleväsendets utveckling i vårt land under decenniet
1884—1894, som Berättelse om folkskolan för år 1894, utarbe-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
