Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Undervisningen i modersmålet omfattar läsning och
upp-satsskrifning. Undervisningen i läsning har icke blott till
mål att öfva lärjungen i att läsa och uppfatta skriftspråket
utan också att rikta honom med värdefulla kunskaper, odla
hans sinne och väcka kärlek till god lektyr.
Upppatsskrif-ningen går ut på att öka lärjungens förmåga att felfritt och
ordnadt liedskrifva sina tankar samt lära honom affatta enkla
och i det borgerliga lifvet förekommande skrifvelser.
öf-ningarna i uppsatsskrifning inskränka sig därföre i
hufvud-sak till bref och affärsskrifvelser.
Räkneundervisningen afser att lära eleven själfständigt
och säkert använda sin redan förvärfvade räknefärdighet på
i det borgerliga lifvet förekommande räkneuppgifter. Där så
lämpligen *kan ske, undervisas äfven i bokhålleri.
Vid historieundervisningen dröjer man särskildt vid
ka-raktärsbilder från nyare tiden samt sådana händelser, hvilka
beteckna politiska, kyrkliga och kulturhistoriska vändpunkter
i nationens lif och äro ägnade att odla den religiösa känslan,
väcka kärlek till fosterlandet och lära eleven känna den tid,
i hvilken han lefver, och samma tids uppgifter.
Undervisningen i geografi har till uppgift att i lärjungens
minne återkalla bilden af jorden i astronomiskt, fysiskt och
politiskt hänseende samt fullständiga densamma genom
lef-vande skildringar af land och folk, särskildt af det tyska
riket, dess produkter, industri och handel så väl som dess
författning och politiska förhållanden.
Undervisningen i naturkunnighet går ut på att göra
lärjungen närmare förtrogen med de viktigaste naturföremålen,
deras beskaffenhet, användning och bearbetning samt öka
hans insikter i fråga om så väl de allmännaste verktygen,
maskinerna och apparaterna som de vanligaste kemiska
processerna.
Ur nationalekonomien meddelas i åskådlig form satser af
särskildt praktisk betydelse, såsom om produktion,
arbetsfördelning och konsumtion.
Lärjungarne äro pliktiga att noggrant ställa sig till
efterrättelse skolans regler och gifna befallningar. Brott
häremot straffas med:
a) Erinring och tillrättavisning;
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
