Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
predikan: »Varen I fullkomliga, såsom eder himmelske fader
är fullkomlig.»
Den som vid uppfostran af ett barn sätter som sitt mål
att genom öfning stärka dess krafter, säger en pedagogisk
skriftställare af rang, han förväxlar med hvarandra medel
och mål, och en skola, hvilken sätter utbildande af
själskrafterna hos de barn, hvilkas uppfostran blifvit åt henne
anförtrodd, såsom sin enda uppgift, försummar därigenom
lösningen af sin sanna uppgift, hvilken är att sätta myndlingarne
i stånd att själfständigt arbeta för vinnandet af det mål,
Gud för • dem bestämt. För att kunna lösa den uppgiften
måste hon sträfva efter att i och genom meddelande af sanna,
goda och nyttiga kunskaper samt i och genom riktande af
viljan till det goda utveckla och öfva själskrafterna. Det är
nämligen endast genom att tillföra barnen ett innehåll, som
för dem synes hafva något värde, till hvilket de känna sig
dragna, som man kan väcka deras verkliga intresse. Intresset
åter är en nödvändig förutsättning för att de skola
själf-verksamt deltaga i uppfostringsarbetet, men deras
själfverk-samrna deltagande däruti är ett villkor för att det skall
kunna utöfva ett rätt bildande inflytande på deras
personlighet.
Frågar man slutligen, hvilken folkskolans uppgift är, svara
vi: »Den är att dana sedliga karaktärer» eller närmare
be-stämdt »att, så vidt på människan ankommer, föra de unga
till gemenskap med Gud, på det de i denna gemenskap måtte
blifva honom alltmer lika». Denna uppgift har folkskolan
gemensam med andra anstalter för meddelande af allmänt
mänsklig bildning. Men vill man göra sig reda för
skillna-naden mellan folkskolan och andra skolor, som hafva till
uppgift att bibringa allmänt mänsklig bildning, får man söka
den uti de olika bildningsbehof med hänsyn till omfattning,
som erfordras för ett rätt fullgörande af de skyldigheter, som
åligga en medlem af familjen i och för sig samt af hennes
utvidgning till borgerlig och kyrklig kommun, och som
be-höfvas för dem, som skola verka inom samhällets
vidsträcktare kretsar: såsom vårdare och ledare antingen af de högre
intellektuella, sedliga och religiösa intressena i stat och kyrka
eller af den för statshushållningens blomstring betydelsefulla,
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
