Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
var tillgängligt för besökande, men, då »Zweite
Lehrer-priifung», hvilken enligt författningarna skulle försiggå inom
slutna dörrar, på andra dagen efter min ankomst inföll, blef
min vistelse här helt kort.
Seminariet utgöres af en större trevåningsbyggnad, som,
då lärarne ej hafva några bostäder inom seminariet,
erbjuder godt utrymme. Inredningen var i allmänhet enklare än
vid våra seminarier. För undervisningen i naturkunnighet
fanns ett särskildt rum, hvilket är en stor fördel.
Under-visningsmateriellen i naturkunnighet var synnerligen
fullständig och till en stor del ny. Jag åhörde här lektioner i
katekes, historia, tyska och fysik. I katekes användes
Luthers lilla katekes och en kortare förklaring däröfver. Den
genomgicks ungefär till samma omfång som hos oss. I
storia begagnades dels en kortare »Leitfaden» med blott namn
och årtal, dels en större läro- och läsebok: »Geschichtsbilder
aus der allg. und vaterländischen Geschichte» von Fr. Polack.
Detta tycktes vara ett godt arbete och var försedt med
illustrationer och kartor. I början af lektionen gåfvos åtskilliga
frågor angående namn och årtal, sedan gjordes en öfversikt
af en del af gamla tidens historia. Början gjordes med
ju-darnes historia. Eleverna fingo berätta hvar sin afdelning.
Därefter framställde läraren de olika folk- och
språkfamiljerna och åskådliggjorde på taflan de olika
språkfbr-greningarna med utgångspunkt från sanskrit. Sedan
behandlades den babyl.-assyriska historien, den medisk-persiska och
till sist början af den grekiska. Såsom inledning till
grekiska historien redogjordes för det allmännaste af Greklands
geografi.
Vid den lektion i tyska, jag hade tillfälle att åhöra,
behandlade läraren (direktor Ktlnoldt) några kortare stycken
af de tyska minnesångarn e (Walther von der Vogelweide
och några andra). Såsom inledning talades om korstågens
betydelse för den andliga odlingen. »Lehrbuch ftir Deutsche
Lehrbildungsanstalten» von Kehr und Kriebitsch begagnades.
Detta arbete, som består af flera delar, erbjuder ett mycket
rikt material för kännedomen om den tyska litteraturen.
Läraren uppläste den ursprungliga texten och angaf
grundtanken i stycket samt förklarade vissa uttryck. Härvid gaf
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
