Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
lans utveckling och tillväxt. Emellertid hafva förhållandena,
sådana de småningom gestaltat sig, haft till följd, att uppsynen
öfver ett helt stifts skolväsende öfverstiger en mans, till och med
den starkastes, krafter. Det alltjemt växande antalet af så väl
lägre som högre folkskolor, budgeternas tilltagande, både hvad
beträffar omfång och specifikation, och det stora statistiska
materialets bearbetning fängslar honom nästan uteslutande vid sitt
kontor. Till egentligt inspekterande kan skoldirektören vid
sidan häraf icke få mycken tid, i synnerhet när distrikt skola
besökas, som äro lika stora som hela Danmark, och hvilka
hafva mycket dåliga kommunikationer. Ifrån det parti, som
allt framgent önskar skoldirektörernas bibehållande, har man
börjat fordra en verklig inspektion genom amts- eller
fogderi-inspektörer, till hvilken befattning skulle tagas män, som
genom personlig tjenstgöring hafva förskaffat sig bekantskap med
folkskolans både yttre och inre ställning.
Centralstyrelsen för hela rikets skolväsende ligger hos det
kongl. departementet för kyrka och undervisningsväsende. Dettas
chef, som i allmänhet väljes med kyrkans kraf för ögonen,
styrde i början skolan utan något specielt sakkunnigt biträde.
Under vissa tider sökte han hjelp hos en så kallad »sakkunnig
konsulent». Men från 1864 (?) förlädes skolstyrelsen till en
egen byrå med en expeditionschef som ledare närmast
statsrådet (både af den lägre och den högre skolan). Denna
förändring har naturligtvis varit af ingripande betydelse.
5. Folkskolans ekonomi.
Detta kapitel af lagstiftningen är temligen inveckladt och
har förmodligen mindre intresse för utländingen, hvarför det
skall afhandlas i den största korthet.
Skolväsendets ekonomi kan hänföras till tre skilda
områden.
a) Den enskilda skolhommunen med sin egen skolkassa,
hvars förvaltning är anförtrodd åt skolkommissionen, som för
hvart år skall afgifva inkomsts- och utgiftsförslag till den
myndighet, häradsstyrelsen, som har att besluta om utgifter för
skolan. Denna bestämmer de nödvändiga utgifter, som skola
utgå utöfver skolkassans fasta inkomster. De af häradsstyrel-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
