Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
bör draga försorg derom, att de till skolan upplåtna rummen
hållas rena, och att tjenliga anordningar för beredande af
erforderlig luftvexling vidtagas. — Hvilka åtgärder bruka
skolråden vidtaga för att fullgöra denna sin skyldighet? Vi kunna
ej gifva ett fullständigt svar på denna fråga, men vi vilja
omnämna några sätt, hvarigenom nämda myndighet sökt uppfylla
detta sitt åliggande.
Skolrådet kommer öfverens med läraren, att han för en
viss summa om året skall åtaga sig renhållning af skolsalen
med hvad dertill hör. Har läraren sinne för renlighet och
ordning; inser han vigten både för sin egen och barnens helsa
och trefnad deraf, att skolsalen är ren och snygg; är han känd
för pålitlighet och samvetsgrannhet i uppfyllandet af sina
för-pligtelser; står derjemte ersättningen i rimligt förhållande till
arbetet, är ju detta ett godt sätt att ordna den i fråga varande
saken. — Men lärare finnas, som ej äro vänner af snygghet
och ordentlighet; som trifvas väl i smuts och oordning; som
vilja åt ersättningen för så godt pris som möjligt. Åt sådana
lärare bör skolrådet ej anförtro renhållningen af skolan.
Dessutom bör skolrådet akta sig för att sätta den omtalade
ersättningen allt för lågt, emedan det ofta nog har till följd, att
arbetet blir illa utfördt.
Skolrådet bestämmer, att de äldre barnen i tur skola städa
skolsalen. Detta synes ju också vara ett godt sätt, så mycket
hellre som det ej medför några kostnader och barnen få lära
sig att städa. Men att ordna saken sålunda har ofta med sig
stora olagenheter. Vi hafva ock hört lärare, som högljudt
klaga öfver en sådan anordning. Vi vilja omnämna några af
dessa olägenheter. När skolarbetet för dagen är slutadt, skola
de barn, hvilkas skyldighet är att städa, stanna qvar efter de
andra. Om således de städande barnen äro från olika ställen,
kunna de stundom, när de skola återvända hem, få gå ensamma
långa vägar, hvilket helst under den mörka årstiden kan vara
både oangenämt och farligt. Sedan skolsalen är sopad, bör
damning ega rum; men denna bör ej försiggå förr, än dammet
hunnit falla. Härtill åtgår en å två timmar. Barnen, som
städa, kunna ofta icke stanna i skolan så länge; stundom få
de det icke och stundom vilja de det icke. Derföre börja de
damma, så snart sopningen är slutad. Försöker läraren tvinga
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
