Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
förhållande, har jag väl någon gång fått den upplysningen, att
när läraren vore upptagen af den ena afdelningens omedelbara
undervisning, den eller de andra sysselsattes med räkning eller
skrifning, och i sådant fall har jag endast påpekat, att denna
anordning också på schemat borde vara tydligare angifven. Men
oftast har jag funnit, att de särskilda afdelningarna verkligen
haft samma ämne på samma timme. Under de timmar, som
varit anslagna för kristendomsundervisning och (i folkskolorna)
för svensk historia, geografi och naturlära, har då vanligen den
ena afdelningen efter den andra läst upp sin lexa för läraren,
och den för hvarje gång lediga afdelningen har hört på. Hur
mycken vinst ett sådant afhörande medför, huru grundligt ett
sådant genomgående af två ä tre, ja, stundom flere lexor på
en gång skall blifva, samt huru mycken tid till följande lexas
förberedande skall blifva öfrig, kan man lätt tänka sig. Det
blifver naturligtvis blott ett förhörande af lexor, men ingen
egentlig undervisning, hvarför ock på schemata stundom plägar
för dessa timmar stå ordet: »lexuppläsning». Ej bättre är det,
om, såsom i flere småskolor samt undantagsvis några få
folkskolor är händelsen, genomgåendet af de lägre afdelningarnes
lexor öfverlåtes åt monitorer.»
Nu ansåg regeringen, att tiden var inne för vidtagande af
kraftiga åtgärder till vinnande af ordning och reda i folkskolan.
En komité tillsattes, som skulle utarbeta en normalplan för
landets folkskolor och småskolor. År 1878 var arbetet
full-gjordt. Regeringen befalde, att den utarbetade normalplanen
skulle tjena till ledning vid uppgörande af lärokurser och
läse-ordningar för landets folkskolor, och i Kongl. Maj:ts förnyade
stadga angående folkundervisningen i riket den 20 Januari 1882
föreskrifves det, att skolornas läroplan bör upprättas med
ledning af den för undervisningen i rikets folkskolor och
småskolor utgifna normalplanen.
Normalplanen föreslår, att småskolorna indelas i två ä tre
fasta klasser och likaledes folkskolorna i tre ä fyra.
För att få utrönt, hvilka verkningar normalplanen medfört,
föreläde statsrådet för kongl. ecklesiastik-departementet det
år 1881 samlade folkskoleinspektörsmötet följande fråga: Har
den normalplan för folkundervisningen, som jemlikt kongl.
brefvet den 11 Oktober 1878 blifvit skolråden delgifven för att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
