- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 8 (1889) /
88

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

äldrar, som ej sjelfva hade n&got att betala med, eller som ej
stode i någon enskilds tjenst? Sådana fattiga, säger man, finge
då i fängelset aftjena sina böter. Hvilket trassel, hvilka
kostnader skulle ej detta medföra! Huru svårt skulle det ej ofta
blifva att rättvist afgöra, om en bortovaro från skolan borde
anses som straffvärd eller icke! Huru ofta skulle ej
förhållandet mellan skolstyrelser, lärare, föräldrar och barn blifva spändt!
— Hvad flitkojZén! åter beträffar tro vi, att de skulle inverka

Barnen skulle genom dem
e sin pligt icke af kärlek
eller vinningslystnad
tilltill att göra hvad de böra
göra hvarken genom utmärkelser eller fördelar. Motivet till
pligtuppfyllelsen bör i stället vara kärlek till pligten, eller
rättare kärlek till Honom, som ålagt oss pligten, af hvilken
kärlek »kärleken till pligten» är en dotter.

För alla, som äro något förfarna i folkskolans
angelägenheter, är det klart, att det i vårt land med sin glesa
befolkning, sin fattigdom, sina vidsträckta socknar, sina ofta svåra
vägar, sitt kalla klimat är svårt, ja, stundom omöjligt att komma
till jämn skolgång i alla folkskolor. Jämn skolgång är
emellertid ett mål, till hvilket man sträfvar. Under den senaste
tiden har man gått stadigt framåt mot målet. I synnerhet hafva
framstegen varit märkbara i sådana distrikt, i hvilka en kraftig,
för folkundervisning intresserad pastor understödts af
tillmötesgående nitiska skolrådsledamöter, och der en energisk, skicklig
lärare verkat med allvar och kärlek, och der slutligen
fattigvården varit beredvillig att bispringa fattiga föräldrar, så att
de kunnat sända sina barn till skolan. Såsom exempel på god
skolgång vilja vi nämna, att vi besökt en skola, der på hela
läsåret ingen förfallolös bortovaro antecknats. En sådan
ordning främjar icke endast undervisningen, utan fostrar ock folket
till ordentlighet och aktning för låg. Vigtigt för ernående af
jämn skolgång är desslikes, att skolan organiseras på
ändamålsenligt sätt efter de särskilda orternas säregna förhållanden. De
bemödanden, som i detta hänseende för närvarande göras, lofva,
att i den närmaste framtiden skolgången skall taga ett
beaktans-värdt steg framåt.

myckpt menligt 4-sedligt*, frånseende.
fc^r*g\ tåå ‘fee^ajåkörf *seh»" ilppfyld
till’ denna, ..utan -förrätt *få sin
äre-fredsstälck’ ’NeV* bafrä. ei lockas

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:22 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/8/0092.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free