Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
deras utveckling. Särskildt vilja vi åter igen fästa
uppmärksamheten på vigten af att vid seminarierna äro anstälda vetenskapligt
bildade lärare. Skulle seminariebildade lärare anställas vid dessa,
skulle den bildning, som der meddelas, sjunka i anseende. Detta
skulle hafva till följd, att äfven folkskollärarnes sociala an-
seende skulle sjunka. I andra länder, t. ex. i Tyskland och
Österrike, är man synnerligen angelägen om att vid seminarierna
anställas lärare med vetenskaplig bildning. Derigenom endast
blir det möjligt för seminariets elever att komma i åtnjutande
af samma friheter vid utgörande af krigstjensten som de elever,
hvilka genomgå högre skolor, en fördel hvilken de ännu icke
kunnat förvärfva sig.1 Derigenom endast kan deras egen
bildning vinna god kurs. Dessutom — hvilket ju är det förnämsta
— kunna de bättre sköta sitt högvigtiga kall, om deras bildning
är grundlig, än om den är ytlig och flack.
Vår varma kärlek för folkskolan har gifvit oss mod att
framlägga våra tankar i detta stycke äfven med fara att af
mänga missförstås och att blifva utsatt för mångas anfall. Vi
hafva nämligen den förhoppningen att derigenom möjligen
kunna bidraga till biläggande af den olyckliga striden mellan
seminariets och folkskolans lärare. Deras sam verkan är af nöden
för främjande af folkskolans bästa. Men derigenom ser man
ock bäst dess lärares intressen till godo.
Carl K—ii.
1 I Österrike har, sedan detta skrets, seminarieeleverna fått i fråga
varande rättighet.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
