- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 9 (1890) /
55

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

sumlighet beträffande barnens skolgång. »Ännu gäller dock
skollagen», säger den, som meddelat oss herr Kaufmanns
iakttagelser, »följaktligen borde väl öfverträdelser af densamma bestraffas.
Vi kunna ej erinra oss, att i någon annan förvaltningsgren en så
mild praxis iakttages, som i skolväsendet, och detta icke endast
i Wiener-Neustadts område, utan äfven annorstädes.»

I sanning hafva vi skäl att instämma i samma klagan.
Rörande folkskoleväsendet hafva vi ej lidit brist på förordningar,
men däremot har det varit i allmänhet rätt illa beställdt med
deras efterlefnad. Myndigheterna hafva ej ansett angeläget att
vaka öfver, att de utfärdade förordningarna tillämpats.
Visserligen bör man i detta fall förfara med humanitet, på det ej
ovilja mot skolan måtte väckas, men man måste dock akta sig
för att ej folket blir vandt att trampa gifven lag under fotterna.
Hvilken kan väl anledningen vara därtill, att i andra
förvaltningsgrenar lag samvetsgrannare efterlefves?

I Böhmen klagas öfver att regeringen är alltför frikostig
med beviljande af rättighet att söka och innehafva tjänst vid
folkskola åt personer, som ej aflagt de för dylik befattning i
lag bestämda prof.

Så förekomma exempel därpå, att man beviljat ifrågavarande
rättighet åt elever i borgarskolor, gymnasier och realskolor,
hvilka endast gått igenom två eller tre klasser; ja, till och med
sådana, som endast besökt folkskola, hafva fått rätt att söka
anställning som folkskolelärare. Att folkskolelärarekåren rekryteras med
dylika personer måste skada dess anseende, ty huru kan man
hysa aktning för ett kall, som kan skötas snart sagdt af hvem
som helst? Under sådana förhållanden, att man antager till
lärare uttråkade bokhållare, afdankade post-och
järnvägstjänstemän och dylika, hvem kan undra på att lärarekårens anseende
sjunker? Man må väl fråga, då dylikt kan äga rum, hvarför
underhåller man bildningsanstalter för lärare? Hvartill hafva
vi pedagoger, som skrifva angående lärarebildningen? Åro
påståendena om uppfostringskonstens svårighet endast tomma
fraser? Ser det icke ut, som om läraretjänsterna vore en
räddning för personer, som ej hafva något, hvaraf de kunna lefva.
Genom att vid skolorna anställa sådana, som ej hafva tillbörlig
utbildning för lärarekallet, vill man af hjälpa bristen på lärare.
Afhjälpes bristen genom att man så fort som möjligt anskaffar

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:31 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/9/0059.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free