- Project Runeberg -  Tidskrift för folkundervisningen / Årgång 9 (1890) /
127

(1882-1920)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

N:r 23. NORMALPLANEN.

127

lagliga. Erinrar man sig sedan, att, där medellöshet eller lokala
förhållanden hindra inrättandet af fast folkskola, undervisningen
enligt lag får tills vidare besörjas i flyttande folkskola, inser
man, att den flyttande folkskolan är laglig. Läser man sedan
§ 9, hvari föreskrifves, att skolråd efter samråd med
kyrkostämma skall indela området för flyttande skola i rotar, hvarvid
bör tillses, att rotarnas antal så mycket som möjligt inskränkes,
blir det klart, • att icke endast den flyttande folkskolan på två
stationer utan äfven den på tre m. fl., är laglig. § 3 i nämnda
stadga, som innehåller, att, där byar, hemman, torp eller
lägenheter äro så aflägsna, att dit hörande barn icke utan svårighet
kunna begagna folkskolan, må för dessa barns undervisning
mindre folkskolor upprättas, berättigar den mindre folkskolan,
hvilken för öfrigt kan vara fast eller flyttande; läsa på två eller
tre stationer; hafva en, två eller flera lärare. Gör man sig
dessutom reda för innehållet i § 9 mom. 2 och § 14 mom. 2, skall
man blifva än mera förvissad därom, att alla de i normalplanen
upptagna skolformerna äro fullt lagliga. Att så väl den mindre
folkskolan som den på tre stationer flyttande folkskolan är
laglig, framgår slutligen äfven af den Kungl. kungörelse, som i
samband med nya normalplanen utkom, och som bestämde, att
lärokursen i nämnda skolor kunde inskränkas.

Men, säger man, äfven om alla de i normalplanen upptagna
skolorna äro lagliga, så äro de därför icke normala, och
normalplanens uppgift är ju att visa, hvilka skolor äro
normala.

Härtill svara vi, att det torde vara svårt att säga, hvilka
skolor äro normala, då man skall taga hänsyn till de många,
olika, ofta växlande förhållanden, hvarunder vår svenska folkskola
arbetar. Det kan hända, att den skolförm, som kan anses
normal under vissa förhållanden, visst icke är det under andra,
och tvärt om, att en skolform, som är abnorm under vissa
förhållanden, är normal under andra. Men för öfrigt är det ej
normalplanens uppgift att säga, hvilka skolor äro under
allmännast förekommande förhållanden normala, utan att
ändamålsenligt anordna undervisningen i de grupper af skolor, som inom
de gränser, som folkskolestadgan medgifver, faktiskt förekomma
och visa sig vara af de bestående förhållandena betingade eller
som med hänsyn till den riktning, i hvilken utvecklingen går,

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:45:31 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tidsfolkun/9/0131.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free