Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
39
af tillfälle till nödtorftig undervisning för de barn, hvilka
antingen ej medhunne att inom den tillmätta tiden genomgå
kursen eller ej hade utsigt att vid högre läroverk inhemta
den högre bildningen. Det är väl ock med afseende på
denna svårighet, som man vid dessa frågors diskuterande
tänkt sig det af oss antydda andra möjliga sättet för
folkskolans förbindande med elementarläroverket.
Detta sätt bestämdes, såsom ofvan nämndes, af den
förutsättningen, att folkskolan, jemte det att hon i vissa
hänseenden stode i förbindelse med elementarläroverket och
förberedde dertill, tillika skulle utgöra någonting för sig.
Härvid tänker man sig vanligen, att hon tillika skulle för
de barn, som af en eller annan anledning ej kunde
flyttas till annat läroverk, bereda en undervisning,
motsvarande den, som meddelas i realskolor, borgarskolor,
tekniska- eller slöjdskolor o. s. v. Att uppgiften för folkskolan, som
i sådant fall finge ett dubbelt (kanske flerdubbelt) ändamål —
det ena bestämdt af elementarläroverkets, det andra af
någonting annat’— blefve betydligt försvårad, är alldeles påtagligt.
Bet skulle utan tvifvel inom folkskolan uppkomma samma
slitningar och samma bryderi med afseende på behörigt
sammanhållande och åtskiljande af de särskilda linierna, som de,
hvilka nu inom elementarläroverket beklagas med hänsyn
till den klassiska och den reala linien. Det synes påtagligt,
att folkskolan icke kunde blifva i stånd att på ett
tillfredsställande sätt lösa svårigheten (om dåliga sätt är ju ej
fråga?), såvida hon icke förseddes med en utrustning af lärare,
materiel m. m., motsvarande såväl det ena som det andra
syftemålet.
Vi hafva således vid denna korta öfverblick funnit, att
såvida man på ena eller andra sättet vill sätta folkskolan i
närmare förbindelse med elementarläroverket, detta
lämpligen och utan skada vare sig för folkskolan sjelf eller för
elementarläroverket endast kan ske under det vilkor, att
man åt folkskolan gifver en organisation och en utrustning,
fullt motsvarande * de särskilda fordringarna i ena eller
andra fallet. Yi hafva vid denna undersökning lemnat der-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
