Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
99
nödtorftigasto insigterna i läsa och skrifva, var det derföre
i enlighet med denna princip riktigt, att inträdesfordringarna
till elementarläroverket voro lagt satta; men då folkskolan
numera i vårt land hunnit den utveckling, att hon under
normala förhållanden förmår meddela sina lärjungar samma
insigter, som meddelas i elementarläroverkets första klass,
om man undantager undervisningen i tyska, så torde i denna
folkskolans förändrade ställning ligga ett skäl till höjandet
af fordringarna för inträde i elementarläroverket eller, med
andra ord sagdt, till den beslutade indragningen af första
klassen.
Betydelsen för elementarläroverket af första klassens
borttagande skulle emellertid ej rätt fattas, om man
föreställd^ sig, att genomförandet af en sådan åtgärd kunde
verkställas utan väsendtlig inverkan på de öfriga klasserna.
Är elementarläroverket ett systematiskt ordnadt helt, så
lärer icke borttagandet af en länk i systemet förblifva utan
inflytande på de öfriga^ såvida det hela fortfarande skall
sammanhållas såsom ett helt. Frågan om undervisningens
anordning vid elementarläroverket efter förstat klassens
indragning blir i sjelfva verket denna: huru skall skolkursen,
mm hittills beräknats tioårig, kunna så inrättas, att han
kan genomgås på nio år. Vilkoren för möjligheten häraf
torde varå, att ynglingarne komma till läroverken vid något
mognare ålder och således med mera utveckladt förstånd,
att fordringarna på minimum af kunskapsmått, om icke i
afseende på omfånget, dock i afseende på intensiteten
be-tydligen skarpas, så att elementarläroverket slipper att
sysselsätta sig med åtskilliga förberedande arbeten och öfningar,
saint slutligen att i ett och annat ämne läroplanen undergår
förändring, med »agon inskränkning tillika af fordringarne
på skolane högsta stadium.
Hvad först och främst inträdesåldern angår, har ofta
påpekats faran deraf, att barnen i de späda åren nedtyngas
af för starkt intellektuelt arbete. För en nioåring måste
det varå väl drygt att sitta sex till sju timmar om dagen
inspärrad i skolan och kanske dertill använda ett par
timmar till förberedelse i hemmet. Då det närvarande slägtet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
