Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
118
der äfven detta lands folkbildning i ett nytt skede. Så har
äfven hos oss tillgått. Yi hafve redan häntydt derpå, huru
den ursprungliga nationella folkbildningen hos oss
traditions vis fortplantades ifrån den ena generationen till den
andra. Men klart är, att denna bildning, på detta sätt
fortplantad, leke kunde, under tidernas lopp, vinna
någon synnerlig förkofran. Föräldrarna ansågo för tillräckligt
att medela åt sina barn hvad de sjelfva en gång inhemtat.
uVi hafve dermed tagit oss fram i verlden.; hvarföre skulle
icke våra barn kunna göra så med ? Hvarföre behöfva de
att lara mera, än hvad vi lått lara?" Så sporde man, och
så gick allt sin gamla gång. Men hvilken skulle väl
följden häraf slutligen blifvit? En andlig förstelning skulle
häraf blifvit den oundvikliga följden. Och ur denna skulle
snart uppvuxit ett barbari, som efterhand skulle undergräft
hela samhällets grund. Det är ur denna fara, alltför stor
att icke behjertas af enhvar, folkskolan räddat oss.
Men huru har folkskolan redan kunnat, och huru skall
hon ytterligare kunna, uppfylla detta höga värf ? Detta sker
derigenom, att hon upptager de elementer till en sann folk*
bildning, som redan förefinnas, skiljer den äkta metallen
från det vidlådande slagget, bibehåller den förra, och
afsöndror det sednare. Men detta utgör endast de förberedande
åtgärderna i folkskolans fortgående verksamhet. Till denna
hörer vidare, att hon med vis och varsam hand af den
allmänna bildningens mognade och pröfvade resultater
afsön-drar och med den ursprungliga nationella folkbildningen till
ett lefvande helt sammangjuter så mycket, som för hvarje
laad under närvarande tidsförhållanden må anses nödigt.
Om någonstädes guldvigt behöfves, så är det visserligen
här. Ett för mycket eller för litet skall här lätt förderfva
allt. Ej hvar mans sak är det sålunda att skrifva en
lärobok för folkskolan. Dertill erfordras icke blott en hög ve.
tenskapüg ståndpunkt och en säker praktisk blick, utan
ock en noggrann kännedom om den frie arbetarens behof
just under pågående tidskifte.
2:o. Dess omfattning. Att vilja en gång för alla
bestämma denna, vore ungefär detsamma, som att vilja hamm i
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
