- Project Runeberg -  Tilbakeblik paa mit liv- og særlig paa mit missionsliv / 1. Indtil ankomsten til Madagaskar 1870 /
130

[MARC] Author: Lars Dahle
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

130

som hos os; dog blev bibelens grundtekst kanske noget mer
benyttet, skjønt jeg hadde det indtryk at man heller
ikke her bragte det synderlig vidt i dette. I dogmatik fik
man visst noget mindre end ved vor skole. Etik læstes
slet ikke.

Det læste blev ikke som hos os gjennemgaat eksamina-
torisk for hver dag; men man hadde en slags maanedseks-
amen. Derimot hadde man ingen aarseksamen eller av-
ganseksamen ved kursets slutning. Men naar kurset var
færdig blev elevene fremstillet for en av kirkestyret op-
nævnt eksamenskomite, bestaaende av et par professorer
og et medlem av konsistoriet. Det var dog i regelen læ-
rerne som eksaminerte og kommissionen var kun censu-
rerende. Og den synes som saadan at ha været meget hen-
synsfuld, saa det visst sjelden hændte at nogen ikke bestod
eksamen, hvilket jo var betingelsen for at kunne bli ordi-
nert. Da det ikke var en eksamen som skulde aapne adgang
til nogen embedsstilling i hjemlandets kirke, synes kom-
missionen at ha gaat ut fra at naar elevene efter lærernes
mening, som kjendte dem bedst, tilfredsstillet fordringene
fra det selskap som skulde bruke dem, saa var dette hoved-
saken. Og deri hadde den visselig ret.

For tiden var der 15 elever ved skolen.

En besynderlighet var det at uagtet man ikke her —
som f. eks. ved missionsskolen i Basel — hadde særskilte
aarsklasser, saa optok man nogen elever hvert aar og lot
nogen utgaa hvert aar. Dette maatte da medføre at naar en
elev kom ind da det kun var et aar igjen av det fem-
aarige kursus, saa maatte han faa gjennemgaa først hvad
der burde komme sidst. Dette var naturligvis meget
uheldig — allermest for sprogene. Man maatte da ogsaa
tildels gi de nyoptagne nogen ekstraundervisning ved siden
av for at de kunde følge med i kursets almindelige under-
visning.

Grunden til denne besynderlige ordning var naturligvis
den at man syntes det var ondt at der skulde medgaa saa

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Fri Oct 18 16:55:34 2024 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tilbakblik/1/0136.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free