Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Skyddsängeln, saga i tre äfventyr - Första äfventyret
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Det är ett ordspråk i vår by,
och det gör mig ej hufvudbry,
att den som duktigt luras kan,
han kallas Mylly Matti, han.
Det är en heder för min kvarn,
och mig så känner minsta barn.
Hvem utaf er, god’ vänner, var
ej Mylly Matti i sin dar?
(Kastar säcken på golfvet.) Puh — han dunsar i
golf-vet. Jag undrade hvarför det var så tungt att sjunga ...
Nu skall jag se efter vår lilla pojkbyting, som Maja skänkte
mig i går afton till kvarndräng. Lägg pojken i korgen
och vakta honom noga, så länge jag sofver en blund, sad’
Maja till mig. Var inte rädd, sad’ jag; han skall få ligga
i kvarnen och lära sig bli en ordentlig mjölnare. (Lutar
sig öfver korgen.) Aha, är dii där? Ja, mig skall man inte
försöka lura. (Upptager barnet.) Himmelselement, en sådan
präktig pojke! Och hvad han är lik sin pappal Precis
min näsa. Jo, på honom kan man se, att han är född till
mjölnare. (Det andra barnet skriker i korgen.) Hvad var
det? . . . Å, det var ett möss; det är förunderligt hur
mössen ibland kunna pipa som små barn. (Barnet skriker
ånyo) Nej, nu var det något i korgen. (Han lägger första
barnet i korgen och upptager det andra.) Här är en till! Nå,
se det är min pojke, han är mjölig om nosen. Men hvems
är den andra? Hör på, din gynnare, hur har du vaktat
kvarnen i natt? (Första barnet skriker i korgen.) Hvad?
Är där ännu en till? (Han nedlägger andra barnet och
upptager det första.) Nej, den här var det, som är min pojke!
Skulle jag inte känna igen mitt eget blod? (Andra barnet
«kriker i korgen.) Hvad för slag. Är där ännu en till?
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
