Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
7»
litt ko honom återkomma igwiefUirnft-i
C ra dagar på mor An en hall mils väg.
för utt hälst någon stund få vara uilr- l
varnnih’ i skolan. — Mon sådant ftr
lifvet häruppe för närvarande.
,lng har för Trollslända!» snitt I il—
sarc um|a|n| iloiiua verkliga händelse
i don afsigt, att om dot möjligen
vore migini ihhiiiil ilem. — många Imnlu
do vill ieko vara — som (Utter på sig
ön sur min, då han eller hon skall gå
till skolan och tycker att det iir
ledsamt att lisa, dessa då må komma ihog
den fattiga gossen deruppe i Hränlunds
skogen, soln hvarje dag Öll|er Idltra
tårar för det hans fattigdom hindrar
honom att gå i skolan. — livad
månne Herren deruppe i himmelen, som
ser lilit livad som tilldrager sig här
nero på jorden tillika, då han finner
knorr och ntncksnih&et hos barn. som
blifva pa allt vis omhuldade af sina
föräldrar och anhöriga ?
Jag ar fullt viss om, att när .1
närmare kommen att länka på saken, så
blifven ,J glada öfver litt få lära oder
nagu| nyttigt. — Kanske tiud ännu i
en snar framtid välsignar våra nu af
frosten hemsökta byggder. sn ntt äfven
do futtigas barn kanna la sin önskan
uppfylld och få gå i skola. Kanske
bryter den nämnde gossen i Bräiilands
skogen sig väg framåt genom nöd, brist
och försakelse; ty det. har ofta så gått
förut, att ile som kämpat elliot, som
det velat symis, ett oblidt öde, de
hafva derigenom blifvit härdude, sa att
de med seger gått ur lifvets strid. —
,lag ar säker på att hvarenda en af
Trollsländans små läsare Öt.skar detta
mod mig. A. S—g.
cjtF~ Skulle n.1gon ,if minn läsare
La lust all samla ru liten skärf Ull
gossen i llranlanils skogen, får alt lian
må kunna besöka skolan, så kan lian
.iQrmaa del en I rappa upp i .Vn 4 i ill
Kyrkogatan. Den luinsla priniiug
emottages orli alsänilrs sodan uird ifet
första. ’i’roll* i ii nil it ii.
■ Under Alin postslüiupel mottogo vi
följande:
Till TrollslAndan från några af
Finlands born: flickor och gossar.
Du kära snälla Trollslända! du som
dyner omkring på latin vingar och
berättar så m&ttgn Tack ra saker för de
små barnen i Finland, tack för den
kärn gåfva du nyss skänkt åt oss,
|li|dén af lioiiom. »om vi så mycket hålla
af! Tack för att du bilde mod all
.-kalTn oss dou! Dii har derigenom
uppfyllt vår hjertligt! längtan och gjort
oss så glada: oo.|i Imn, barnens vän,
får icke bli ledsen deröfver. Vi
känna så väl igen hans bild, vi Hm sett
honom sjelf. Den är sn lik honom
— lika vänlig, enkel och mild — och
sn lik de sånger, som lian gifvit åt oss.
De minsta bland oss ropade gcnnst,
då de sågo bilden: „"vi veta nog hvem
det är — vi ha scll honom sjelf-, —
Ja. kära Trollslända, vi glömma
aldrig don dng, då vi sågo honom och
hörde hitiis vänliga röst |ala till oss
— den rösten, som innan vi ännu htlrt
ilen, i lians vackra sagor och sånger
talat till vårt bnrnnhjertn och der väckt
många goda och rena känslor och
tankar.
Nu då vi hafva hans kära bild. Sr
dot såsom skulle vi se honom
lifslef-vauile stå ibland oss — oss, som han
älskar, och hvilkas barnsliga sinne
och lunkar |inn , bättre än någon
i|||nn||. förstår — och såsom hörde vi
honom berätta för oss sagor, hvilka
ingen kan lierätta sä som bull. Oeh
ile många hai n, som uldrig sett honom
sjelf, de skola nu. då de få sc hunt
lian ser ut, första. Bann bättre iiu förr.
hnns sagor och visor.
Derför tack. tack, du tillra
snällaste Trollslända! för den stora glädje
du genom denna gåfva skänkt åt så
många af Finlands barn! — Når du
kommer härnäst och tittar in hos oss.
skola vi väl visa dig en tnfin i rum.
Jligeu behöfver fra ga livonis bilden
lär. som |||litt der skållar — |y vårg|a-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
