Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
TRONS SEGRAR.
, 193
"Da är den skönaste bland människors barn."
Ps. 45: 3.
O, så skön :du är, min Jesus!
Ingen skönare jag ser.
Full av kärlek, nåd och sanning,
I min nöd du mot mig ler.
Kör-. O, så skön du är, min Jesus,
Var jag än må möta dig!
När i tron ditt namn jag
nämner —
O, så skön du är för mig!
Ser jag dig som barn i krubban,.
Eller du förklarad står,
Skön du är, den stig du vandrar,
När du emot korset går.
Ser jag dig den mörka natten,
När du kämpar för mitt väl,
O, så skön du är, min Jesus!
Du är himmel för min själ.
Ser jag .dig med törnekronan,
När du upp till korset går,
Skön, oändligt skön du bliver,
När jag ser de djupa sår.
Skön du ses på skyar sväva
Ifrån jorden hem till Gud;
Skön du komma skäll tillbaka,
När du hämtar hem din brud.
K. G. Sjölin.
Barn, ynglingar och fäder.
Tre stadier i det kristliga livet.
Av TH. JELLINGHAUS.
J ag skriver till e der, kära barn,
^ ty synderna äro edef förlåtna
för hans namns skull. Jag skriver till
eder, I fäder, ty I haven lärt känna
honom som är från begynnelsen.
Jag skriver till ’eder, I ynglingar, ty
I haven övervunnit den onde.
jag har skrivit till eder, mina barn,
ty I haven lärt känna Fadern. Jag
har skrivit till eder, I fäder, ty I ha-
ven lärt känna honom som är från
begynnelsen. Jag har skrivit till eder,
I ynglingar, ty I ären starka, och Guds
ord förbliver i eder, och I haven
ö-vervunnit den onde.» 1 Joh. 2: 12—14.
I enlighet med ovanstående ord av
a-posteln Johannes måste vi fasthålla vid
dessa tre stadier i det andliga livet:
barn, ynglingar och fäder, om
det också icke är möjligt att noga ge-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
